林晶晶的两个慕课模型

作者:发布于:2017年08月21日| 浏览: |0 条评论 | 标签:, ,
林晶晶的两个慕课模型

在线查阅慕课资料,看到了有关慕课的两个模型,很有意思。再进一步检索,发现作者叫 Jingjing Lin,想必是华人或华裔。在领英上找到她的中文名字,林晶晶。 林晶晶( Jingjing Lin)现在瑞士提契诺大学(University of Lugano)攻读博士学位。这个提契诺大学也叫瑞士意大利语区大学(Un...

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好书推荐之《数字研究密档》

『逛街奔书店,吃饭点炒面』。不记得这是我的那位同学这样评价我的。这个评价,似乎成了身边亲友眼里乏味的我的一个真实写照。 在波士顿,在MIT,这个说辞似乎再一次得到了验证,又成为他们的笑柄。 在MIT校园里游荡,没有预约,也没有学生身份,几乎所有的建筑只能看外观。无意间,我们走到了MIT的书店,书籍自然都是和科技...

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王蔷教授:核心素养背景下的英语阅读教学

利用出席在广东佛山举行的全国小学英语新课程建构与教学转型研讨会的机会,先后观摩了广东南海桂城街道桂江小学吴丹淳老师主讲的 Where Aminals Live? 湖北华中科技大学附属小学田乐主讲的 A Story: Whose House Is It? 以及 江西南昌市熊妮娜 老师主讲的 In a Natu...

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约翰.布罗克曼与锋利(edge)网站

作者:发布于:2017年05月06日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, ,
约翰.布罗克曼与锋利(edge)网站

约翰•布罗克曼(John Brockman) 约翰•布罗克曼(John Brockman,1941年2月16日— ),网络电子出版公司 Content.Com.Inc.的创办人及董事长,经营书籍与软件版权代理。闻名全球的《情商》(EQ)一书,便是在他的催生与代理之下问世的。   早在20...

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Pedagogy, Andragogy和Heutagogy三个字

作者:发布于:2017年04月16日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, , ,
Pedagogy, Andragogy和Heutagogy三个字

Pedagogy, Andragogy, and Heutagogy 这个三个字在教育圈子中常常被用来描述教育理论、教学策略和方法。 这三个字之间的意义高度相关,但是又略有差别。 Pedagogy——普通教育学 在古希腊语中“pedagogy”与“paidagogogs”同义,...

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互联网+时代教育研究的走向

作者:发布于:2017年04月01日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, ,
互联网+时代教育研究的走向

『互联网+』是互联网思维的进一步实践成果,是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。『互联网+』在本质上并非简单地“互联网+各个传统行业”,它是充分发挥互联网在社会资源配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度融合于社会生活的各个部门,各个环节及各种场景...

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《新课程评论》:评新课程,论大教育

作者:发布于:2016年12月29日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, ,
《新课程评论》:评新课程,论大教育

最近这一两个月,总能在信箱里收到一本新的杂志,叫《新课程评论》。因为时不时会收到不少熟悉的和不怎么熟悉的朋友赠寄的刊物,有的时候,自己也只是随翻翻,之后就堆在办公室的角落里了。而这本叫做《新课程评论》的杂志却大不同。她让人有些爱不释手,其中的文字发人深思。   从网络上搜索相关的信息,才知道,...

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社交媒体、移动终端与中小学生的学习

最近,我在断断续续地阅读一本电子书,这本书的名字叫做 How the World Changed the Social Media。它是英国UCL的 Daniel Miller教授和他的团队成员,在开展了长达15个月的现场研究之后的成果,这些成果后来在 FutureLearn平台上开设了一门名叫 Why We Post...

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