教育技术学自留地 – Johnnie's Weblog on Educational Technology

幕布：当笔记遇上思维导图……

记笔记这件事情，其实是非常重要的。真的！真的非常非常重要！设想一下，一个始终用纸质笔记本与圆珠笔记笔记的人，她/他口口声声地说要变革学习、教学和教育的方式方法，你觉得可信吗？好几年前，跟田柳老师一起在 Starbucks备课，她跟我推荐… Read More

Next Scientist，翻译成中文就叫：下一代科学家。这个名为Next Scientist的网站的目的，是造就下一代科学家，或者说是培养科学家2.0。在 Next Scientist 网站首页，其LOGO下面，人们可以看到这样一句… Read More

在过去一些年，参加国际上举办的一些学术会议，每次都能从中发现一些特别的活动组织形式，也越来越为会议主办方的心思所折服。别的不说，咱单就说这些形形色色会议称谓吧，比如,Conference, Workshop, Seminar, Sympo… Read More

几年前的九月，我照例给全日制教育技术学专业一年级的硕士研究生讲授《教育技术学基本理论研究》课程。开学第一次上课，当我走进教室开始讲课过程中，我吃惊地发现，所有的同学都使用纸笔记笔记，并且有不少同学，尤其是女同学，拿着迷你的纸质笔记本记笔记… Read More

前几天，在备课的时候，从查阅网络上的资料，看到了Elsevier去年年初发布的一个免费的在线学习的平台，名字叫作 Researcher Academy，翻译过来就叫“爱思唯尔研究者学院”。原来，Elsevier重新启动了其之前的免费电… Read More

Wiki是一种在网络上开放且可供多人协同创作的超文本系统。1995年，沃德·坎宁安（Ward Cunningham）首先开发了这种超文本系统，支持面向社群的协作式写作。当时，沃德·坎宁安将WIKI 定义为“一种允许一群用户用简单的描述来创建… Read More

在英语语境中，在谈论到教育技术的时候，人们使用了各种不同的缩略和简写的方法，这使得表达更快捷更简单。但是，教育技术，究竟应该是EdTech? Ed-Tech? ，Ed Tech? 还是 EduTech? 这似乎也是一个蛮好玩的问题呢！ … Read More

视频，作为一种重要的媒体形式，在人们的日常生活中发挥着愈发重要的作用，尤其是在这个可视化盛行的读图时代。对于教育教学而言，视频的已有非凡。有了视频，教师可以带领学生遨游太空，进入微观世界，把危险的实验通过动态影像搬近教室，让昔日的重大事… Read More