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  • 教师发展, 理论研究

联合教学的3种类型

今天,应邀出席一个活动。 这个活动是由广东省中小学校长培训中心与广东第二师范学院…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 27 日
  • 教师发展, 理论研究, 课程教学

​瑞吉欧:每个孩子都是独一无二的

书接上回,继续聊另类教育理念。 前面我们介绍了《蒙台梭利:混龄教学与不教教育》,…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 26 日
  • 技术应用, 教师发展

Wordtune:人工智能写作伴侣

​过去这些年,人工智能快速发展。如果要说发展最快的地方,恐怕是要数语音识别、计算…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 25 日
  • 技术应用, 教师发展

Scholarcy:智能文献研读神器

​你是否觉得阅读文献的时间不够? 你怎么决定一篇文献是否值得花时间研读全文? 如…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 24 日
  • 教师发展, 理论研究, 课程教学

蒙台梭利:混龄教学与不教教育

蒙台梭利、华德福和瑞吉欧,可以说是全球另类幼儿教育中最受欢迎的三种模式。 它们是…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 23 日
  • 技术应用

微信朋友圈10岁了,搞一个小调查

微信是一个伟大的产品。2011年1月21日,微信诞生。 作为腾讯公司推出的一个为…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 20 日
  • 开放资源, 技术应用, 远程教育

云端自习室:3大动力4种场景

云端自习室有许多大同小异的称谓,比如,线上自习室、虚拟自习室、直播自习室、云自习…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 18 日
  • 教师发展, 理论研究

学习科学研究:40年快速回顾

学习是人生而为人的义务。 对于学习究竟是什么,不同的人看法不同。 尽管如此,但是…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 17 日
  • 开放资源, 教师发展

从童话故事看学位论文中存在的问题

每年春季的这个学期总是最忙的。 在这个学期,新生入学复试、一年级学位课程、二年级…
  • 焦建利
  • 2022 年 4 月 14 日
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