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分类： 理论研究
教育技术理论研究
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高度警惕AI 教育应用的恶性循环
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六招助你应对和缓解AI焦虑
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人工智能焦虑到底是什么？
生成式人工智能一日千里。 这几年，人工智…
人工智能的可教育性与类主体性
上周五，也就是4月25日，也就是前天 在武…
课堂研究中的课堂观察
课堂研究（Classroom Research）是一种以…