10种方法：在课堂中使用学生创建的视频
例行阅读，读到 Matthew Lynch君发表在 Th…
点谁投谁，多屏共显，立竿见影
有了移动终端，展示和分享就成了一件非常…
五大类视频：如何成为教学资源？
今天是五一假期的第一天！ 无论您是在休假…
网龙收购 Edmodo引美业界担忧
例行阅读，看到4月24日Jenny Abamu 发表在…
Educause发布《地平线报告》2018年预览版
在今年早些时候获得新媒体联盟（NMC）地平…
翻转课堂：当前的问题与挑战
去年年底，应邀在一个场合做《翻转课堂：…
5款APP，用冥想开启心灵之旅
现代社会对时间资源和心理资源的需求正在…
赶个时髦，说说『精准教学』
应邀出席一个研讨会，观摩了两节精彩的课…
10本中小学创客教师必读书
应中央电化教育馆的邀请，来自全国各地的1…