差不多十五年前，我参与了欧盟委员会在甘肃的一个基础教育改革项目，项目名称是 EU-China GBEP，我的角色是国内咨询专家，一同工作的包括来自英国的Bernadette Robinson、Ian Hume等国际专家，以及来自国内高校的史静寰、强海燕、李瑾瑜、郭邵青、张铁道、孟鸿伟等同行。 那段日子里，与这些国...

  Quizizz是又一款非常棒的形成性评价工具，和自留地之前介绍的 Kahoot，以及 Formative等类型的工具非常相似，使用起来非常简单。 登录网址，选择sign up注册。注册时用户需要输入自己用户名、邮件地址、密码以及所属机构。这里按下不表！ 注册完成之后，用户就会进入主页...

2016年10月26日-27日，第16届中国教育信息化创新与发展论坛在郑州国际会展中心举行。很高兴有机会应邀出席这样大规模的会议，并在10月27日上午，最后一位发表题为《用技术增进互动变革课堂》的演讲。 其实，原本计划我的演讲时间是10月27日上午第一位。很遗憾，在开会之前，会务组未能帮我买到10月26日由广州前...

有些日子没见到黎教授了！ 上午在家备课，为下午的研究生课程做进一步的准备工作。忽然看到在我们研究所的微信群里，有学生提及黎加厚教授在天河讲座，我便给黎教授发了短信，询问地点和演讲主题。原来，黎加厚教授应天河教育信息中心之邀请，10月18日全天在广州市天河区教育信息中心讲座。 我开始纠结起来了。 昨天就...

  例行阅读，读到Charles Juwah主编的（Interactions in Online Education：Implications for Theory and Practice）一书，这本书的名字，翻译过来，应当是《在线教育中的交互：对理论与实践的意义》，其中第11章是由 Wolfga...

自留地之前曾介绍过北欧产品 Kahoot!也受到许许多多网友和一线教师的好评！ 早上例行浏览，看到有网友分享三款课堂互动的工具，除了 kahoot和另外一款之外，这个Formative 给我留下了深刻印象。它的名字 Formative  就非常切中要害地表明了这个产品的意义、价值和功用。   ...

自打从WIN迁移到 MAC以来，一直在艰难地摸索，以前很喜欢使用的许多软件没有办法继续使用了，因为没有MAC，而微弹幕就是其中一个例子。 这可怎么办啊？难道真的总要我背2台电脑旅行吗？既然微弹幕(VDanMu)目前还没有Mac版的，那是否会有替代产品呢？我要找找看。 这一检索啊，还真给我找到了：网聚互动弹幕...

弹幕是指以滑动字幕方式实时出现在屏幕上的评论，而利用微信和局域网连接发送，就成了“微弹幕”。 此前，自留地曾发表过一篇文章，题目叫《弹幕电影：是在观影，更是社交！》，介绍了电影院的弹幕应用。也曾发表《微信在培训和教学中的几种应用方式》，还曾转发了刘晓斌老师的《微信墙在培训及教学活动中的应用》，介绍了我们团队有关微...