一次有关直播教学的直播教学

作者:发布于:2017年06月18日| 浏览: |0 条评论 | 标签:, , ,
一次有关直播教学的直播教学

由我主持,我们FERC团队在中国大学MOOC平台上推出的第二门慕课课程,《信息化教学能力之五项修炼》(以下简称BIG5)第一期即将完成第零周的教学任务,课程即将转段进入第一周的内容的学习。 根据BIG5课程的整体工作安排,第一期第一次的直播在6月10日顺利地举行,课程团队分成三个组,华山派、武当派和峨眉派,就我们...

查看全文 分享本文:
王力维:蒲公英大学第五讲听课笔记

【自留地按】本文是江苏常州王力维老师在蒲公英大学在线听课的学习笔记和评论,原文发表在王力维老师自己的博客上,很高兴王老师将她的学习笔记分享给我,并授权我在《教育技术学自留地》和微信公众号『EduTech自留地』全文发表。在此特别鸣谢! 2016年,经由我们的《英语教学与互联网》慕课课程,我和王力维老师结缘。当时,...

查看全文 分享本文:

焦建利:教师的信息素养

作者:发布于:2017年04月27日| 浏览: |4 条评论 | 标签:,
焦建利:教师的信息素养

  说到信息素养这件事,我是从上个世纪末就开始关注的了。那个时候,论及信息素养,说实在话,也许有一些超前。但是,这差不多二十年过去了,世界各个国家,在教育信息化发展历程中,都普遍经历着或正在经历着教育信息技术『卖得太多,用得太次』的尴尬处境。随着时间的推移,教室中的技术如同四季更替一样,换了一茬又一...

查看全文 分享本文:
讲座:教师在线学习的方法与技巧

【自留地按】4月26日晚上8点,应蒲公英教育智库下属之蒲公英大学的邀请,在线为蒲公英大学一系的来自全国各地的教师同行讲座,题目是《教师在线学习的方法与技巧》。根据蒲公英大学的安排,我将会在2017年4月26日晚上8点到9点讲授,9:00到9:30回应所有参与者的问题。以下为蒲公英大学的课程宣传页面内容! ****...

查看全文 分享本文:
观课议课笔记:《绵延不绝的图案》

周末临时应邀飞往重庆,出席由中国教育技术协会组织的2017未来教育个性化教与学研讨会暨课堂教学观摩活动,在4月15日观摩了由重庆沙坪坝树人景瑞小学教导主任 熊攀老师利用平板电脑组织的一节五年级 《数学》 《绵延不绝的图案》课程,主办方邀请了重庆市沙坪坝区教师进修学院王华教研员和北京教育学院初娜娜教授点评,邀请我临时客串...

查看全文 分享本文:
最新一期的《新校长》:学校的周边

每周都会收到许多杂志社邮寄来的各色刊物,有些是我非常喜欢的,有些是连翻一翻都不想翻的。而李斌先生的《新校长》则是我非常喜欢的赠阅刊物之一了。 这期的《新校长》封面人物恰巧就是李斌先生,他是蒲公英教育智库的总裁、总编辑。正是他,带领着一群具有『傻瓜』一般的理想主义情怀的新校长和星教师,在一步一个脚印地推动者学校教育...

查看全文 分享本文:

100KIN10:10年培养10万名STEM教师

作者:发布于:2017年01月29日| 浏览: |评论关闭 | 标签:,
100KIN10:10年培养10万名STEM教师

100Kin10是一家总部位于纽约的非营利组织。其官方网站地址:100Kin10.org. 这个组织的宗旨是:调动联邦机构、各州、博物馆、企业、大学、学区和非营利组织以及个人,集中资源并创造性地把它们用于解决国家的科学、技术、工程和数学教师短缺的问题。 其实,在其100Kin10名称中,本身就已经反映了他们...

查看全文 分享本文:

对第三届全国翻转课堂大会代表提问的回应

作者:发布于:2016年11月20日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, , ,
对第三届全国翻转课堂大会代表提问的回应

11月19日至21日,由中国教育技术协会主办,微课程资源共建共享联盟、山东宁阳教育局协办的2016第三届全国翻转课堂大会将在宁阳召开,此次大会吸引了来自全国的1000多名教育专家、学校领导、学科教师参加。   20日上午,根据主办方的安排,我做了题为《翻转课堂问答录》的演讲。很遗憾,由于时间紧...

查看全文 分享本文: