Pecha Kucha，读作『拍察酷査』？日语词Pecha Kucha 大致可以翻译为“喋喋不休或者闲聊”。有人又称之为闪电演讲。 Pecha Kucha是一种新颖的、独特的演讲形式与活动方式。这种演讲方式最大的特点是20X20。也就是，每位演讲者准备20页演示文稿或者图片，每页文稿用20秒时间展示，全部文稿采用...

过去，人们相互开玩笑，说一个人数学不好，就说，『你的数学是体育老师教的啊？』 嗨，您还别说，我还真是认识了一位立志教好数学的体育老师，她叫王俊，青岛市李沧区铜川路小学的老师。 认识王俊，是因为郭振虎校长。 27日上午，应邀在市南区教育研究中心组织了一个有关教育资源的研讨会。下午有些间隙时间。先是在少林...

由我主持，我们FERC团队在中国大学MOOC平台上推出的第二门慕课课程，《信息化教学能力之五项修炼》（以下简称BIG5）第一期即将完成第零周的教学任务，课程即将转段进入第一周的内容的学习。 根据BIG5课程的整体工作安排，第一期第一次的直播在6月10日顺利地举行，课程团队分成三个组，华山派、武当派和峨眉派，就我们...

【自留地按】本文是江苏常州王力维老师在蒲公英大学在线听课的学习笔记和评论，原文发表在王力维老师自己的博客上，很高兴王老师将她的学习笔记分享给我，并授权我在《教育技术学自留地》和微信公众号『EduTech自留地』全文发表。在此特别鸣谢！ 2016年，经由我们的《英语教学与互联网》慕课课程，我和王力维老师结缘。当时，...

  说到信息素养这件事，我是从上个世纪末就开始关注的了。那个时候，论及信息素养，说实在话，也许有一些超前。但是，这差不多二十年过去了，世界各个国家，在教育信息化发展历程中，都普遍经历着或正在经历着教育信息技术『卖得太多，用得太次』的尴尬处境。随着时间的推移，教室中的技术如同四季更替一样，换了一茬又一...

【自留地按】4月26日晚上8点，应蒲公英教育智库下属之蒲公英大学的邀请，在线为蒲公英大学一系的来自全国各地的教师同行讲座，题目是《教师在线学习的方法与技巧》。根据蒲公英大学的安排，我将会在2017年4月26日晚上8点到9点讲授，9：00到9：30回应所有参与者的问题。以下为蒲公英大学的课程宣传页面内容！ ****...

周末临时应邀飞往重庆，出席由中国教育技术协会组织的2017未来教育个性化教与学研讨会暨课堂教学观摩活动，在4月15日观摩了由重庆沙坪坝树人景瑞小学教导主任 熊攀老师利用平板电脑组织的一节五年级 《数学》 《绵延不绝的图案》课程，主办方邀请了重庆市沙坪坝区教师进修学院王华教研员和北京教育学院初娜娜教授点评，邀请我临时客串...

每周都会收到许多杂志社邮寄来的各色刊物，有些是我非常喜欢的，有些是连翻一翻都不想翻的。而李斌先生的《新校长》则是我非常喜欢的赠阅刊物之一了。 这期的《新校长》封面人物恰巧就是李斌先生，他是蒲公英教育智库的总裁、总编辑。正是他，带领着一群具有『傻瓜』一般的理想主义情怀的新校长和星教师，在一步一个脚印地推动者学校教育...