什么样的课堂是好课堂？
因为要为一个有关信息技术支持的好课堂工作坊设计课程，再一次不得不努力地思考这个问题，到底什么样的课堂是好课堂？什么样的课堂是信息时代的好课堂？ 关于好课堂，叶澜先生曾指出，一堂好课没有绝对的标准，但是有一些基本的要求。她把这些基本的要求概括… Read More
谢志远平板电脑写作指导课观摩笔记
很高兴有机会应邀观摩谢志远老师的一节观摩课，并与来自东莞常平镇的200多位一线教师以及在线的十所学校的同行们一起分享自己观课议课心得。 谢志远是东莞市常平镇振兴中学的一位初中语文教师，他教授的这节课是初中一年级的写作指导课《如何突出中心》。… Read More
2018年新媒体新技术教学应用课例征集开启啦
日前，从不少朋友那里获悉，2018 年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动（以下简称“观摩活动”）已经开始拉开帷幕，活动课例征集及相关报名活动已经开始了！ “观摩活动”旨在探索新媒体新技术在课堂教学中的应用… Read More
Why We Post课程学习第一周小结
转眼第一周的学习就要结束了，紧紧张张也差不多要完成第一周的任务了，回头来看，这门慕课的第一周的任务究竟有那些，我自己做了些什么？来个回头望，还是蛮有意思的。 第一周的课程通常都会有一个带学习者进入场景的使命，了解课程的目的与内容、结识教学团… Read More
当古诗遇上动画：一节观摩课随想
12月16日，周六，杭州江干区学正小学，千课万人全国小学信息技术（计算机）核心素养与课堂教学研讨观摩会的最后一天，我有机会观摩了一节非常成功的小学信息技术课程。这节课是由江苏省盐城市实验小学的陈晓祥老师执教的，主题是《Powerpoint动… Read More
翻转课堂10年回顾与前瞻
如果从2007年美国科罗拉多州立伍德兰德帕克中学（也译林地公园高中，Woodland Park High School）的两位化学老师， Aron Sams 和 Jon Bergmann 最早提出翻转课堂（Flipped Classroom… Read More
平板电脑教学的困境与出路
应邀出席华南师范大学附属外国语学校的第二届教育教学研讨年会，并发表题为《平板电脑教学的困境与出路》的30分钟主旨演讲。本文系我根据自己的讲义整理而成的。 （摄影：马宗兵） 今天，随着技术的进步，国内、外越来越多的学校开展了并正在积极开展基于… Read More
为你诵读：随身配乐诵读录音棚
『为你诵读』是一款随身配乐诵读录音软件，这款APP可以让每一位手机用户像用手机K歌一样，“玩”配乐诵读！在那里，用户可以诵好诗，读美文，诵读一切美好的事物！用户自己喜欢的诗歌自己读！用户自己的诗歌自己读！ 在学生时代，我们每一个人都朗读过课… Read More