那些我们一起度过的星期五晚上

到现在为止,我们的两门慕课课程,《英语教学与互联网》已经完成了第六期的开课,有五万多名一线英语教师参与了我们的课程教学。《信息化教学能力之五项修炼》也即将完成第三期的开课,有近两万名一下教师参与了我们的课程。 从第一期慕课《英语教学与互联网… Read More

请接着,第六次直播回放来啦!

我们的第六次直播有惊无险,原本我跟主持郑美玲约定一起在我们办公室509室直播,可是后来,我因没有办法赶回办公室。 再后来,跟朋友们在一起,因为堵车,没有办法按临时决定的计划赶到目的地进行直播。 无奈之下,我们临时决定在路边的一家餐馆里,完成… Read More

直播:一线教师如何学慕课用慕课?

在中国大学MOOC平台上,我们面向广大一线教师开设的两门慕课,《英语教学与互联网》和《信息化教学能力之五项修炼》正在进行。 其中,《英语教学与互联网》是我们第六次开课,到目前已经有6100位学习者正在修读;而《信息化教学能力之五项修炼》是我… Read More

PTTCA:一种在线课程设计与开发模式

今天拿到了丹丹快递来的《数字教育》杂志,非常开心。 因为在这一期上面,有我和刘晓斌、陈泽璇、宋楠楠我们四位的一篇文章。 在文章中,结合过去两年我们团队在中国大学MOOC平台上开展慕课教学探索,开设《英语教学与互联网》以及《信息化教学能力之五… Read More

FutureLearn的慕课学习建议

随着对 FutureLearn的了解越来越多,也越来越喜欢这个平台以及这个平台的设计与应用了。 在新浪微博上,我这样说, 『在 FutureLearn上选了门课,注册准备三月开始学习,感受比较强烈地有三点:一是立刻加入日历,强调提醒防辍学;… Read More

约书亚.金有关慕课学习的五大论断

昨天上午,由伟春局长召集,和联通的朋友们一起,开了一上午的会议,非一般烧脑! 会议间隙, Jeremy微信追问我,是否审定了我们要提交的一个投稿?因为截稿日期是美国时间当时,事实上北京时间已经过了截稿日期了。刚刚开学,日子开始混乱起来,心生… Read More