有关慕课学习支持服务的思考

作者:发布于:2017年06月20日| 浏览: |1 条评论 | 标签:,
有关慕课学习支持服务的思考

在中国大学MOOC平台上,我和我们团队的朋友们已经完成了两门慕课课程的开发,《英语教学与互联网》课程已经完成了三期的教学,第四期的教学即将于7月1日正式开始。而另外一门,《信息化教学能力之五项修炼》6月12日正式开课,目前已经进入到了第二周的教学。 开课以来,我一直在思考,我们如何帮助学习者提升学习的质量和水平,特别...

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一次有关直播教学的直播教学

作者:发布于:2017年06月18日| 浏览: |0 条评论 | 标签:, , ,
一次有关直播教学的直播教学

由我主持,我们FERC团队在中国大学MOOC平台上推出的第二门慕课课程,《信息化教学能力之五项修炼》(以下简称BIG5)第一期即将完成第零周的教学任务,课程即将转段进入第一周的内容的学习。 根据BIG5课程的整体工作安排,第一期第一次的直播在6月10日顺利地举行,课程团队分成三个组,华山派、武当派和峨眉派,就我们...

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说说慕课学习中的辍学问题

作者:发布于:2017年06月16日| 浏览: |0 条评论 | 标签:,
说说慕课学习中的辍学问题

记得在我们在中国大学MOOC平台上6月12日正式开课的《信息化教学能力之五项修炼》课程开课前夕,我曾专门写了一篇推文,给我们课程的注册学习的朋友,题目叫做《慕课开课第一周,我的五点学习建议》。其中提及到了慕课的辍学问题。于是,在6月10日的直播活动中,就有不少朋友问道如何防止慕课学习中的辍学现象。当时我就答应专门找机会...

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慕课开课第一周,我的五点学习建议

作者:发布于:2017年06月12日| 浏览: |1 条评论 | 标签:, ,
慕课开课第一周,我的五点学习建议

我们的第二门慕课课程,《信息化教学能力之五项修炼》,在几个小时之后,就要在中国大学MOOC平台上粉墨登场,跟大家见面了。 差不多在两周之后,我们的第一门慕课课程,《英语教学与互联网》,第四期的课程也要和朋友们见面了。 结合自己在过去几年学习和研究慕课的心得和感受,也联系到我们团队在中国大学MOOC平台上设计...

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《信息化教学能力之五项修炼》慕课即将开课

******——————————****** 《信息化教学能力之五项修炼》 由华南师范大学未来教育研究中心焦建利教授带领团队制作的第二门慕课《信息化教学能力之五项修炼》6月12日即将与大家见面! 是不是很期待呢?这门课程主要讲什么呢?我们先来一睹为快!请看视频 让我们继续往下看,一起了解课程详情...

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珠海学院创建于广州现址在香港

作者:发布于:2017年06月04日| 浏览: |2 条评论 | 标签:, ,
珠海学院创建于广州现址在香港

应QESS组委会之邀请,前往香港出席一个由珠海学院主办的有关多媒体和技术支持教学方面的研讨会(the Quality Enhancement Support Scheme  Conference,QESS Conference),并发表三十分钟演讲,我所提交的演讲的题目是 Integrating MOOCs in Un...

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焦建利教授访谈:慕课开始走向多元化

【自留地按】本文系自留地博主在春节前接受教育部《中国教育网络》杂志记者王左利采访的时候,就慕课及其相关话题的观点。焦建利教授的核心看法是:慕课开始走向多元化。在这一期,还有上海交通大学慕课推进办公室主任助理余建波的文章,《2016,慕课不再“慕”了》,他认为:越来越多的平台看到了慕课的未来欣欣向荣,但也应意识到慕课之“...

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求职季:将慕课列入CV中的7个技巧

作者:发布于:2017年02月10日| 浏览: |15 条评论 | 标签:, , ,
求职季:将慕课列入CV中的7个技巧

根据教育部发布的2017年高校毕业生数量,预计,2017年我国高等院校毕业生将达到795万,较2016年新增30万。 目前正是求职季,有的毕业生已经找到单位签约了,还有的正在紧张的求职之中。可以想象,对于即将步入社会的这795万大学生来说,在就业环境不容乐观和高校毕业生数量大幅增加的这双重压力之下,如何找到合适的...

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