大规模开放在线课程（MOOC），也就是慕课，是可供大量学生同时访问的在线课程，不受地理位置或学术背景的任何限制。慕课提供一系列课程，从初级课程到高级课程，旨在提供特定主题的深入知识。
5月9日，研究与市场（Research and Market，https://researchandmarkets.com/）发布了《2023-2030 年全球大规模开放在线课程 (MOOC) 市场、趋势和增长机会报告》。
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GLOBAL MASSIVE OPEN ONLINE COURSES MARKET, TRENDS & GROWTH OPPORTUNITY, BY COURSE SUBJECT, BY PROVIDER, BY END-USER, BY EDUCATION LEVEL, BY REGION AND FORECAST TO 2030
在这份长达240页的英文报告中，作者指出：2022年，全球大规模开放在线课程（MOOC）市场价值为111.7亿美元，预计到2030年将扩大至397.1亿美元，2023-2030年预测期间复合年增长率为17.18%。
报告指出，MOOC 市场的推动因素是对负担得起且灵活的教育选择的需求不断增长，以及远程或在线教育的普及。MOOC 市场的另一个驱动力是教育领域越来越多地采用技术。
随着智能手机、平板电脑和其他数字设备的广泛使用，MOOC 已变得更容易为更多受众所接受。
报告认为，慕课市场的限制主要源自于三个方面：
MOOC 市场增长的一个主要制约因素是高流失率，许多学生开始学习课程，但由于缺乏动力、学术支持不足和技术问题等各种原因而没有完成课程。
另一个挑战是缺乏认证，因为许多 MOOC 不提供公认的证书或学位，这可能会限制它们对于寻求专业发展或职业发展的学生的价值。此外，人们还担心 MOOC 的教学质量和提供个性化学习体验的能力。
最后，存在数字鸿沟，互联网和技术的接入并不普及。缺乏可访问性可能会阻止一些学习者参与 MOOC，尤其是那些资源有限的发展中国家的学习者。
报告认为：由于北美和欧洲电子学习的高采用率和技术进步，大规模开放在线课程（MOOC）市场一直由北美和欧洲主导。
然而，由于对优质教育的需求不断增长、互联网普及率的提高以及大学和机构越来越多地采用电子学习平台，亚太地区预计将成为 MOOC 市场增长最快的地区。
此外，亚太地区不断增长的人口以及对技能教育需求的不断增长也推动了该地区慕课市场的增长。https://file.daihuo.qq.com/mp_cps_goods_card/v42/index.html
