智慧教室的10个”智慧”难题（1）

焦建利

最近几年，时不时地被邀请去访问一些学校，看他们的智慧教室项目的进展。其中，有一些是国内的，也有一些是国外的。这几年，也常常跟一些企业界的朋友交流，学习和了解他们的智慧教室解决方案。 为此，我得到很多机会学习、观摩、思考”电子书包… Read More

彩云天气，知道几点下，还知道几点停？

焦建利

昨天后半天，广州大风大雨！ 开车在路上，车子的雨刮极速摆动，可是挡风玻璃上的雨水根本都刮不赢，路面严重积水，视线很差。 在这样的状况下驾驶，是非常危险的！最好的选择是躲雨，等雨小了或者停了，再出发。 可是，啥时候停呢？还会下多久？这一阵子停… Read More

PTTCA：一种在线课程设计与开发模式

焦建利

今天拿到了丹丹快递来的《数字教育》杂志，非常开心。 因为在这一期上面，有我和刘晓斌、陈泽璇、宋楠楠我们四位的一篇文章。 在文章中，结合过去两年我们团队在中国大学MOOC平台上开展慕课教学探索，开设《英语教学与互联网》以及《信息化教学能力之五… Read More

点谁投谁，多屏共显，立竿见影

焦建利

有了移动终端，展示和分享就成了一件非常麻烦和啰嗦的事情了。 我们常常看到，因为投影系统出现问题，会议不得不延期，整个议程被打乱。有的时候，一切都准备就绪，可就是笔记本电脑无法投影出来，演讲者急得抓耳挠腮帮。 有统计显示： 有20%的会议因为… Read More

五大类视频：如何成为教学资源？

焦建利

今天是五一假期的第一天！ 无论您是在休假？还是在劳动？这里我先给您送上节日的问候和祝福！ 随着全球互联网的飞速发展，尤其是移动互联网的快速发展，视频变成了全球开放教育资源运动中最重要的资源组成部分。 别的我们暂且不说，但就国内中小学相关的视… Read More