焦建利 – 教育技术学自留地

师门受教记之南下广州

上个世纪九十年代末，和许许多多高校青年教师一样，我的个人发展处于一个瓶颈期。我特别期望能跟随学界前辈学习，希望得到他们的指导和帮助。 1994年，我开始在陕西师范大学电化教育系从事教学工作；到1997 年，刚刚由心理学讲师晋升为教育技术学副… Read More

北京昌平区水库路21号，北京中国石化会议中心，应邀出席2018墨客大会。上午，我将以《什么样的课堂是好的课堂？》为题，分享自己对于好课堂的理解。其中，我谈到的第一个就是有趣的。因为在我看来，好的课堂，必须是有趣的课堂。可是，在备课的时候… Read More

经过几年的奋战，尤其是在最后阶段的反复修改和多次的推倒重来，《慕课与全球开放教育》日前上架，终于开始和广大读者朋友见面了！《慕课和全球开放教育》将为你展现全球范围内慕课与开放教育的全新图景。全书共包含八大部分29个章节，经由60多位来自… Read More

最近，我在断断续续地阅读一本电子书，这本书的名字叫做 How the World Changed the Social Media。它是英国UCL的 Daniel Miller教授和他的团队成员，在开展了长达15个月的现场研究之后的成果，这… Read More

前些日子，和几个企业届的朋友在一起聊，聊他们的产品走出国门，杀入国际市场的可能性与有效的途径。当时，我们就聊到了中国的教育科技企业应该多一些走出去，去参加全球的教育科技展会。这样不仅可以看到全球教育科技的最新进展，而且也可以接触到世界各地… Read More

昨天傍晚，我在朋友圈发布了一个消息：据说，在网上晒花花草草的，更多的是男人，而不是女人，这是真的吗？在这个消息中，我还配发了9张我拍摄的花卉的照片。这可好，一石激起千层浪。短短一个小时，这个朋友圈消息获得了我的朋友中92个赞，73条评… Read More

昨天上午，经朋友介绍，认识了在香港工作的 Mo 先生，在简短地早餐会之后，Mo x先生便开始介绍他们编程学习的平台、项目和课程。原本计划一个小时的会谈，被我们聊得拖延了两个半小时。回到宾馆，回想我们国内的儿童编程教育，还真是蛮有意思的事情… Read More

过去，我常讲这样一句话：我们很多人，批评慕课，认为慕课不靠谱。其实，在我看来，慕课靠谱不靠谱，在人，不在慕课本身。很多时候，我们看到的情况是：许许多多的慕课学习者，把在传统学校教育情境中的那种被动学习（坐在教室里被动听课）的学习文化和… Read More