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　许多小学生家长走进课堂听课后都会有同样一种感觉：老师的课堂教学已经发生了翻天覆地的变化，尤其是PPT、动漫效果、音效等电子课件的使用，成为课堂教学的普遍现象。对此，有专家提出质疑，认为小学语文教学中，多媒体的过度使用，会破坏学生的想象力，不利于培养学生安静读书、用心读书的心理素质。