布鲁姆的目标分类学:Digital Bloom’s Taxonomy

布鲁姆的教育目标分类学自1956年提出以来,也已成为教育领域课程设计与开发以及评估实践和研究中的重要理论依据。随着数字技术和信息技术的发展与普及,越来越多的教育工作者开始思考信息化教育的目标分类问题。 这里跟大家分享四种对布鲁姆教育目标分类… Read More

微直播、直播客与云彩直播:此时,此刻,此地

记得好几年之前,看到一个国外的网站,好象是用户拿着自己的手机,边走边直播。可惜忘记是在那个网站上看到的了。 现在,类似的应用还真不少,在我的手机里,除了微直播、直播客之外,还有一款,名字叫‘云彩直播“。 只要有网络环境,你就可以让你的手机变… Read More

运动和健身APP市场将高速增长

随着人们生活水平的不断提高,运动健身问题显得日益突出。正如人们常说的那样,要健康,不但要“管得住嘴”,还要“迈得开腿”。 可是,运动往往让人借口不断。这既有惰性的原因,也有场地、伙伴等条件的问题。 相比而言,跑步则更容易更简单,而且受外在因… Read More

APP化的在线课程是教育极致

在线教育至少为用户解决了一个问题,就是有机会学习线下学不到的课。但“学到”不等于“学会”。解决“学会”问题,才能掌握教育的核心价值,成为主流。而这个问题处于互联网与教育的交叉地带,新兴领域,讨论得不多。这里分享一些经验和想法,期待各界斧正、… Read More