焦建利教授访谈:慕课开始走向多元化

【自留地按】本文系自留地博主在春节前接受教育部《中国教育网络》杂志记者王左利采访的时候,就慕课及其相关话题的观点。焦建利教授的核心看法是:慕课开始走向多元化。在这一期,还有上海交通大学慕课推进办公室主任助理余建波的文章,《2016,慕课不再“慕”了》,他认为:越来越多的平台看到了慕课的未来欣欣向荣,但也应意识到慕课之“...

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欢迎报考SCNU2017教育技术学博士研究生

今日,华南师范大学研究生院发布了《2017年博士研究生招生简章》和《华南师范大学2017年博士研究生招生目录》。 根据招生简章和研究生招生目录,教育信息技术学院在教育技术学专业拟招生5人。 有关招生的细节和简章的内容,请访问华南师范大学研究生院网站。 有关招生咨询,可直接联系研究生院或教育信息技术学院...

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Richard Rose论在线视频的六个维度

Campus Technology是全球最著名的信息技术教育应用刊物,它在世界许许多多的国家,尤其是在高等教育领域,对技术决策与采购、技术进展和研究、企业研发和趋势等方面,都可以说是具有重要的引领作用的。 例行阅读,看到12月7日刊发的Richard Rose的一篇题为《有效在线视频的六个维度》(6 Dimens...

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对第三届全国翻转课堂大会代表提问的回应

作者:发布于:2016年11月20日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, , ,
对第三届全国翻转课堂大会代表提问的回应

11月19日至21日,由中国教育技术协会主办,微课程资源共建共享联盟、山东宁阳教育局协办的2016第三届全国翻转课堂大会将在宁阳召开,此次大会吸引了来自全国的1000多名教育专家、学校领导、学科教师参加。   20日上午,根据主办方的安排,我做了题为《翻转课堂问答录》的演讲。很遗憾,由于时间紧...

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欧洲教育技术领导者怎么看待慕课(Part III)

2016年BETT展会期间, Yoni Dayan对出席会议的一批欧洲教育技术学界大佬进行了访谈,撰写了三篇博客文章,以《欧洲的教育技术领导者怎么看待慕课的现状与趋势》(What European Leaders in EdTech Think of the State of MOOCs: Part I, II, II...

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焦建利:用技术增进互动变革课堂

作者:发布于:2016年11月01日| 浏览: |8 条评论 | 标签:, , ,
焦建利:用技术增进互动变革课堂

2016年10月26日-27日,第16届中国教育信息化创新与发展论坛在郑州国际会展中心举行。很高兴有机会应邀出席这样大规模的会议,并在10月27日上午,最后一位发表题为《用技术增进互动变革课堂》的演讲。 其实,原本计划我的演讲时间是10月27日上午第一位。很遗憾,在开会之前,会务组未能帮我买到10月26日由广州前...

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10月11日课堂结尾时未能来得及回应的评论

昨天因为时间关系,未能一一回应大家用二维码提出的问题。今天,在这里,我将这些问题全部倒出来,张贴在这里,并逐个进行一下简单回应! 如果你有进一步的问题,也可以在这里继续跟帖提出!我们教师团队会回应大家的问题的! 以下为昨天大家提出的问题:   问:老师今天讲课有点小快呀,表示快跟不上了 ...

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欧洲教育技术领导者怎么看待慕课(Part II)

上回书说道,在英国的BETT展会上,以色列小哥 Yoni Dayan在人群中穿梭,找到欧洲的教育技术大佬,问他们怎么看待2016年的在线教育发展态势。上一回,Yoni Dayan小哥将对欧洲大佬们的访谈概括为两个趋势,即:在教育技术领域内,慕课找到了自己的定位。并且,学习管理系统持续高热不退。今天,我们接着看他后面的访...

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