ketang.cool:让你的课堂有点酷

​课堂,始终是教育教学的主阵地,是教学改革的主战场,也是信息技术与学科教学深度融合的前沿。
然而,到底应该怎样把信息技术整合到课堂教学之中,提升课堂教学的趣味性、有效性、高效性、生成性、以及互动性?

ketang.cool让你的课堂有点酷目前,我们已经推出了两款在教学中使用的极简工具,纸条范和快抢。

纸条.范:让对话直接有深度其中,纸条范是一个非常简单但是又非常使用的网页程序,它的功能主要聚焦于会议、培训、课堂教学的问答环节,它是一个类似于“递纸条”一样的应用,用于在会议、培训、课堂教学的过程中,供听众和学生在线提问,在问答环节主讲人集中展示和口头回答提问与评论的一个免费的网页程序。关于纸条范,我们所要追求的目标是:让对话直接有深度。此前,自留地君就介绍过纸条范,有兴趣的朋友可以直接点这里进一步了解,访问 www.ketang.cool 直接尝试体验和应用。

快抢:把课堂测验变游戏

长期以来,举手发言是课堂中教师抽查学生掌握情况的一个重要途径,而这个途径面临诸多地困难。传统班级授课制,班级规模大,学生人数多,由于缺乏有效地技术支持,结果因材施教始终难以得到观察落实。过去的抢答器(Clicker)功能较为单一,额外硬件支持,或使用智能卡。
快抢是一个沉浸式、游戏化课堂随堂测验系统,它允许教师课前设计和挑选在课堂教学和培训中使用的随堂测验题目,然后在教学过程中,让学生个人或小组用手机、平板电脑之类的移动终端,开展沉浸式的、竞争性的、游戏化的随堂测验。

欢迎加入我们的微信群,更快的反馈!今天下午,应剑桥大学国际考评部的邀请,在CCTALK上,我将主讲《在线教学的7个技巧》的在线讲座,讲座中,我会用纸条范(http://z.ketang.cool)来自支持讲座结尾的问答环节。

问答通道已经开放,欢迎朋友们扫码参与讨论和提问。
有兴趣参加今天下午讲座的朋友可直接通过下面这个链接参与https://www.cctalk.com/v/1581918620919013:30暖场,14:00开讲,计划16:00结束!

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