过去，我常讲这样一句话：我们很多人，批评慕课，认为慕课不靠谱。
其实，在我看来，慕课靠谱不靠谱，在人，不在慕课本身。
很多时候，我们看到的情况是：许许多多的慕课学习者，把在传统学校教育情境中的那种被动学习（坐在教室里被动听课）的学习文化和方法，带到慕课的学习之中。
结果，在很多人（甚至包括一些所谓的慕课专家）看来，慕课的学习就是【点播视频听老师讲课】。这实在是大错特错的一种学习方式了。
您想想看，这种单纯的【点播视频听老师讲课】，其实不正是那种传统课堂里的【坐在教室里被动听课】，袖手旁观的被动的学习方法吗？而以这样的被动的和消极的学习文化和学习方法，怎么可能会取得良好的学习效果呢？
为此，各位亲，我们不妨一起来问自己一个问题：
你真的会学习慕课吗？
你是一个主动的慕课学习者吗？
君不见，在任何一个慕课平台，在每一门慕课课程中，只要你点击其论坛和课程讨论区中的那个【发帖排行】， 你看看有多少人在论坛中发表过言论，参与过讨论？如果在课程论坛中发言者次数超过3次的人数小于注册学习者总人数的百分之一，那么，这个课程平台的设计开发者需要自我检讨一下，这门课程的主讲教师和学习支持服务团队需要好好自我检讨一下，这门课程的注册学习者也需要好好检讨一下。
因为，这门课程中的学习者，基本上也是那种【坐在教室里被动听课】的被动学习者。
从现在开始，改变你我的慕课学习方法，让我们都成为一个主动的慕课学习者。