Teachers Pay Teachers:你怎么看？

              Teachers Pay Teachers是世界上第一个教育工作者进行销售和购买教学资料的市场。教师可以在这个网站上买卖教案、演示文稿、教学资源、试题、旧教科书、教师自制教具等，一个拥有超过20万注册用户的网站。

              据该网站创始人，前纽约市教师 Paul Edelman说，自2006年开张以来，该网站累计销售60万美元，仅2008年一年销售额达45万美元。 其中销售额最高的，是一位加利福尼亚的中学英语教师，他已经销售获得了3万6千美元。

              2009年11月14日，New York Times发表了Winne Hu的文章，《在线销售课程赚现金和问题》（Selling Lessons Online Raises Cash and Questions），就这个问题访谈了一些相关人士。有人褒奖，有人批评。有人认为这是一件好事情，通过购买其他教师的讲义、课件、资料，教师可以大大节省自己的时间，提升教学的效率。也有人认为，这些教案讲义和教学资料是教师的份内的创作，它应当属于教师，而应当属于纳税人的。

              美国纽约大学史丹赫文化、教育和人类发展学院（the Steinhardt School of Culture, Education and Human Development at New York University）的Joseph McDonald教授,指出，教师之间相互支持相互启迪，这是一件好事情。“但是，有人就一个填字游戏，就问别人要75美分，这会降低学习社区的力量，最终会毁了这个职业。”

              另外一个站点，名字叫“ We Are Teachers”，去年也推出了一个版块叫“知识超市”，里面包括教师教学讲义和在线教程。

              此类做法在国内早有实践。作为一线教师的你，怎么看这个问题？