【推荐】第56号教室的奇迹

在洛杉矶市中心一间会漏水的小教室里,

一位名叫雷夫.艾斯奎斯(Rafe Esquith)的小学教师

用了将近四分之一世界的时间

创造了一间充满奇迹的第56号教室,

感动了整个美国。

      

            《第56号教室的奇迹——让孩子变成爱学习的天使》( Teach Like your Hair’s Fire)这本书是Dan推荐给我的。她看过了,很喜欢!后来,我就让YL买了给我看!并且答应一周后写个东西,跟大伙分享。

            这几天又有稿子要交,加上上课,一些杂事情,耽搁了些时间。今天正好有点空,将这本书的观感写下来。

            这确实是一本很适合教师和家长阅读的好书。作者是美国加州洛杉矶霍巴特大道小学的教师雷夫.艾斯奎斯(Rafe Esquith)写的自己的教育实践和探索。这本书好评如潮,封面上写着“美国总统、英国女王和欧普拉同时感动推荐”。

           全书是从雷夫的一个亲身经历的教室里的火的故事开始的。全书文字流程,翻译得也很不错,语言朴实无华,给人一种面对面听雷夫娓娓道来的感觉。在书中,介绍了雷夫在阅读教学、写作、数学、艺术、等基础课程上的创新。

           霍巴特小小莎士比亚项目:www.hobartshakespeareans.org

雷夫的名言:

            “我这个老师没有特别突出的创造力,于是,我决定给他们我能力范围内最宝贵的东西——时间”。其实,在我看来,从事教师这个职业的人,首先是对这个职业的热爱,其次是肯花时间。有了这2条,其他都比较好办。雷夫就是一个典型的例子。能几十年如一日,这是很不容易的。

            “在一个认为运动员和明星比科研人员和消防员更重要的世界里,培养友善而又聪颖的人已经几乎不可能了”。(P12)怎么感觉这像是评论我们的实际!呵呵!中国为什么出不了诺贝尔奖获得者,这难道不是问题众多根源中的一个吗?!呵呵!

            “在这个快餐型社会,对复杂问题用简单的方法解决,往往更容易被人们接受”。(P14)对待孩子,多少老师都是这样处理的。简单的方法,试图去解决复杂的问题。

            “很多教师为了维持教室秩序,什么事都做得出来。近年来,大人对待孩子的做法,多半出自于“为达目的,不择手段”的心态。看看现在教师面临的许多棘手情境,再想想,这种做法似乎还是可以接受的。”(P4)仔细想想,还真是这么回事。

            “这年头,大多数的教室都被一种东西控制着,那就是害怕”。(P4)孩子们真的害怕吗?他们内心服气吗?!呵呵!

            “不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径”。(P6)

            注:如无特别说明,文中图片均源自互联网,特别鸣谢!

 

 

4 Comments

  1. 国外的教育才真的是以人为本啊

  2. “不管是教导学生还是子女,一定要时时从孩子的角度看事情,不要把害怕当作教育的捷径”。(P6)

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    在今天的快节奏的社会,又有多少家长会静下心来,听孩子把话说完呢?

  3. 可是,中国的考试制度,升学制度,即使有这样的老师,孩子家长也不允许呀。

  4. 这书刚读完,雷夫老师所做的我觉得已经超越了教师这个职业了,雷夫老师每天的时间总是排得满没的,一天就休息那么几小时,甚至为学生自掏钱包进行旅行。此外,雷夫的敬业态度很值得学习,并且是善于思考的老师。

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