一沙一世界,一书一说法

             人类的好奇心,在最近几年似乎变得越来越强。比如,对于世界是什么样子的,出版了不少好书。大腕们似乎都爱拿世界说事。呵呵!

             [美]托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》,分析了世界未来的方向,还剖析了十股造成世界平坦化的重要力量。他认为“全球化3.0”将深刻地影响我们的经济、社会、政治生活的各个方面,改变每个人的工作方式、生活方式乃至生存的方式。

             针对托马斯·弗里德曼的观点,(美)阿罗尼卡,(美)罗杜撰写了一本书,名字叫《世界是平的吗》,对托马斯·弗里德曼的观点提出质疑,并认为托马斯·弗里德曼的书是一本危险的书。它站在一个极其狭隘、肤浅的视角,看待我们这个时代的重大问题——全球化。

             在《世界又热又平又挤》新本著中,弗里德曼提出当今世界发展的五大趋势:能源与资源的供需失衡、石油生产国的垄断性经营、(碳排放增量导致)地球气候变暖、能源日益匮乏(石油、煤炭不可再生)以及(人******炸性增长、无节制开发和环境污染导致)生物多样性消失。

             罗朗·柯恩-达努奇所写的《世界是不确定的》,主张世界已经进入一个不确定的时代,地缘政治要素将在全球化的经济空间重新发挥作用,表现出更加的不平坦,潜在的危险更多:一方面是经济、技术的全球化和区域一体化深入影响每一个人的工作和生活,全球化已经成为构建国际体系的唯一逻辑;另一方面,全球化带来的还有传统地缘政治的回归。

             而戴维·斯密克所写的这本《世界是弯的》,以这次全球金融危机为契机,理智地提醒人们关于全球化更复杂的金融层面。换言之,它所关注的是全球化较消极的一面,即全球化所带来的巨大风险和不确定性。

            (美)安东尼·范·阿格塔米尔所写的《世界是新的:新兴市场崛起与争锋的世纪》,对托马斯·弗里德曼的观点进行了有力的拓展,他极其有说服力地宣称,世界的重心正在确定不移地支持新兴市场的发展。这部书对于那些关心世界将如何发展的人们大有裨益。

            以前曾提到的[美]克莱·舍基所著《未来是湿的》,强调了无组织的组织力量,认为未来的人类社会更提倡的是人类心灵的交流和沟通,不在是人与机器之间的沟通,应该是更富有亲情味,人情味的。

           而新近出版的印第安纳大学柯蒂斯.邦克(Curtis Bonk)新著《世界是开放的》(The World is Open: How Web Technology is Revolutionizing Education),应该和教育关系更密切,据说,这本书的灵感来自于台湾朱学恒的麻省理工学院开放式课程中译计划(OOPS计划)。

           世界究竟是平的?弯的?不确定的?新的?又热又平又挤的?这些书中的“世界”,到底是怎样的世界,它们究竟是“一沙一世界”之类小世界,还是“WE are the World”这样的大世界?

          《世界是平的》、《世界是弯的》、《世界是不确定的》、《世界又热又平又挤》、《世界是湿的》、《世界是新的》、《世界是开放的》……纷纷而来,人们不禁想问一句,世界究竟如何?

           还是克莱·舍基在《未来是湿的》书中说的好:“不论世界是平的还是弯的,未来一定是湿的!”。可是,未来一定就是湿的吗?!

5 Comments

  1. 是平,是弯,是热,是湿,皆有心生。

    焦老师,很想知道您对全球化的看法?计算机技术和网络的普及是推动地球变平的10股力量之一。同样这股力量也在推动教育世界变平。如果有一天,学生不再去课堂上课,而去通过网络寻找国外的课件(比如MIT的OCW,目前国内的网络课件还暂时无法和国外相抗衡),那您觉得是该高兴?还是担忧呢?

    • 老吴:<br />
      首先请允许我这样称呼你!因为你的博客使用了“老吴”二字!呵呵!<br />
      其次,谢谢你跟我分享你的看法。<br />
      对于全球化,我觉得这是一个无法阻挡的趋势,而且其速度会越来越快。计算机和网络的确是其重要推动力之一。总体而言,这是好事情,不是坏事情。<br />
      至于你提及的学生不去课堂上课,我觉得这种情况很难在我们可以预见的未来发生。教师,可能永远无法被取代,过去是,现在是,将来也是。技术不能取代教师,但是使用技术的老师,可以却有可能(或者终将)取代不用技术的老师。
      既然课堂消失的情景和可能性在我看来不会存在,因此也就谈不上喜和忧。<br />

  2. 是弯是平只是站在不同的角度看待问题,我想其中不能矛盾来说明他们之间的区别吧

  3. 感谢焦老师的耐心解答。很喜欢看焦老师的博客,从中能够得到许多新的观点和启发,希望焦老师的博客能有更多的关注者,用这种教育技术的形式来更好地诠释我们所关注和讨论的主题。

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