C20慕课联盟成立，慕课由大学向中学蔓延

教育部规划课题《基于学习指导的中小学生发展指导实践研究》主持人、曹禺文学奖获得者、佛山南海区教育局教育发展中心禹飚主任在微博上安特我，告诉了我《中国教育报》上发表的一篇题为《C20慕课联盟（高中）成立20余所高中联手创建在线公共课》的报道，很是感慨。

联想到前几天，在北京国家开放大学应邀介绍慕课及其新近进展，期间有听众提及，慕课对基础教育有什么样的影响。当时我还回应称，慕课作为大规模开放在线课程，从其发端至今，主要还是大学层面的课程，相信在不久的将来，基础教育领域的慕课也会逐渐显现出来。

29日，由上海高校课程共享中心主办的“中国MOOCs长三角论坛”在复旦大学举行，论坛邀请了长三角高校负责人研讨慕课对大学的影响。但目前，国内高校的大规模开放在线课程联盟似乎并没有动静。

没想到的是，早在8月12日，华东师范大学考试与评价研究院院长陈玉琨教授，已经联手国内20所中学，成立C20慕课联盟，联手创建在线公共课。

可以想象，此举将会把慕课之火，引入中学，从而使得可汗以及科罗拉多州的那两位化学老师发起的颠倒教室之类的在线课程，开始走向大规模。

以下全文转发《中国教育报》记者 时晓玲采写的题为《C20慕课联盟（高中）成立，20余所高中联手创建在线公共课》的报道。

本报讯（记者 时晓玲）8月12日，由华东师范大学考试与评价研究院中外名校研究中心与国内20余所著名高中共同发起的C20慕课联盟（高中）筹建大会，在华东师范大学召开。会上，华东师大考试与评价研究院院长陈玉琨教授宣布，C20慕课联盟（高中）正式成立，由陈玉琨担任秘书长。

C20慕课联盟（高中）旨在推动中国高中开发大规模在线公开微视频课程，促进“翻转课堂”的实施，改善人才培养模式。联盟成员学校包括：上海华东师大二附中、哈尔滨三中、东北师大附中、清华大学附中、辽宁省实验中学、广东中山纪念中学、上海七宝中学、青岛二中、郑州外国语学校、上海交大附中、山西大学附中、成都七中、西安交大附中、福州一中、天津耀华中学、浙江宁波镇海中学、南京金陵中学、江苏锡山高级中学、湖南长沙长郡中学、西北师大附中、贵阳一中等20余所国内著名高中。

所谓C20慕课联盟（高中），其中的C即China（中国），20是指20所国内著名高中；慕课（MOOC）是英文“Massively Open Online Courses”的缩写，即大规模公开在线课程的简称。国内著名高中筹建慕课联盟，既是这些学校承担社会责任的需要，也是提升自身声望的需要。在基础教育领域，借助于慕课平台，教师可以实施“翻转课堂”，实现学校教学模式的变革，为拔尖创新人才的培养创造良好环境。

为推动学校微视频的制作，联盟将在2014年1月开展全国中小学“翻转课堂”微视频大奖赛，全国各中小学教师均可申报自己或与他人合作的教学微视频，经学生评价和专家评价，对好的微视频制作者将给予相应奖励。