谷歌地球TM教学应用研究

             在生物学课程中，学生可以跟踪黑猩猩在坦桑尼亚贡贝森林中迁徙的行踪；在环境教育中，教师带领学生考察阿拉斯加的全球气候变暖问题；利用谷歌地球，查找世界各地数千个火山的图像、链接和说明；在天文学和海洋学课程中，仰望星空，观测天象，潜入海底世界，访问海洋最深处的马里亚纳海沟，查看海底地壳的结构，探究泰坦尼克号沉船的残骸，冲浪百慕大；用美国大屠杀纪念馆的前所未有的资料，研究达尔富尔危机，培养学生的全球意识；在历史课程中，借助谷歌地球，帮助学生探索埃及金字塔、图坦卡蒙古墓和秦始皇兵马俑；借助谷歌地球提供的时光隧道，通过几十年的历史影像了解全球变化，观察城郊扩建、冰盖消融、海岸侵蚀等变迁，亲眼看看过去大约 50 年间美国硅谷是如何从一个农场变成今天这样一个世界科技中心的。在综合实践课程中，让您的学生从长江源头出发，顺流而下，直到入海口虚拟旅游，描绘沿途的旖旎风光，让澳门、广州和英国布赖顿的学生比较三地的春天、植物、特产、交通和市政建设；数学课里，学生探索距离、速度和海啸的波特性；在英语课程中，在赏读著名科学幻想小说《八十天环游地球》（Around the World in 80 Days）的同时，循着英国绅士福克的足迹，从伦敦出发，途径地中海、红海、印度洋、太平洋、大西洋,游历印度、新加坡、中国、日本、美国等地，让孩子们在虚拟世界中如同一只雄鹰在天空中自由翱翔，登陆珠穆朗玛之颠，潜入科罗拉多大峡谷，让孩子们在读万卷书的同时，去行万里路……

             这并非遥不可及的教育理想，它是谷歌地球今天给予我们的教学图景。

             让我们给予孩子们一双“上帝之眼”，让他们换个角度看世界，让他们具有全球意识和良好的信息素养，让他们在新奇的发现和妙趣横生的探究中，学习去沟通交流、合作协作、问题解决、融会贯通……

             让我们与孩子们一起去探索、去发现、去成长！

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