2008年度十个最重大的教育技术故事


 

              一个新的网站散布校园流言蜚语,激怒了校园管理层……空前的网络凌辱事件以毁誉参半的裁定中告终…美国学生从一个计划将低成本笔记本电脑带给发展中国家的孩子的项目中获得好处:在过去的一年里,许多令人关注的发展影响了教育技术学。

              在本期特别回顾中,eSchool News的编辑强调了他们所认为的2008年度十个最重大的教育技术故事:

              10.学生使用可拍照手机发送和接受不恰当照片

              今年5月,德克萨斯圣达菲市的学校官员没收了十几个学生的手机,因为有2个女生的手机里有裸体照片,这2个女学生将这些照片转发给了其他学生。这个事件很快引起了全国的重视。但是更令人震惊的是,学校安全专家声称,这仅仅是许多家长和教育工作者所关注的一大趋势之冰山一角。

              一些调查研究表明,今天,学校中的一些青少年,用他们的手机拍摄自己的裸体照片,然后将这些照片发给他们自己的男朋友或者女朋友。更有甚者,一些类似的照片落入坏人手中,甚至上传到互联网上,从而可能引发犯罪。

              Johnnie点评

学生用手机传输图文音视频信息,是手机进学校之后面临的一大难题。围与堵注定是无法抵抗数字化大潮的,唯一可靠的、可行的、和可能的途径,就是加强研究,因势利导,这是识时务之举。

              9. Juicycampus网站给校园人际关系留下了令人厌恶的污点

              JuicyCampus
是一个备受争议的网站,它允许学生上传关于自己同学的匿名评论(这些评论通常都是恶意的言语攻击), 鼓励用户传播留言,而且经常使用对方的全名。该网站创始人Matt Ivester解释说他一直专注于“将JuicyCampus打造成一个适合学生们讨论的网站,在这里他们能够用最合适的方式讨论与他们最接近的话题”。他也曾经写过博客要求用户很好地应用该网站:“有些恶意的言语言语诽谤被上传到了我们的网站上,我们也收到了很多来自被中伤人员的email,”他有补充道,“我希望你们能够将JuicyCampus变得刺激有趣,而不是令人厌恶。 ”

              Johnnie点评

2008年的互联网,至少在中国,在公众舆论上为主流媒体所侧目。突发事件与群体性事件的,借助网络之势,迅速爆炸性传播,这是传统传播学难以解释的。校内网在学校与学生中间的广泛流行,是家长、老师、校长以及教育管理工作者所始料不及的。Juicy Campus给予我们的,应当不仅仅是对校内人际关系的思考,更应该包括学校网络文化的深层次探究。

              8. Botnet攻击使得学校的计算机被黑客远程控制了

              botnet是一种新的攻击形式,将在今年“发展壮大”。据monsters and critics网站报道称,用户不知道他们的计算机被远程控制了,并被用来发送垃圾邮件、发动攻击、欺骗其他人。一个人或一群人能够控制数百万台被感染的系统。犯罪分子不再瞄准大银行或大公司的用户,而瞄准了中产阶级、联邦信用卡机构、小型公司。Botnet攻击使得学校的计算机被黑客远程控制了。Microsoft Internet Safety Enforcement团队的资深律师亚伦向IDG的罗伯特说,由于能够集中数以百万台计算机的威力,botnet是一种危险的计算机犯罪活动。

              使微软“夜不能寐”的不是零日攻击代码或向Vista升级的缓慢,而是botnet。

             
Johnnie点评

学校教育信息化必然使得师生面临病毒、黑客、流言蜚语、恶意中伤等等负面因素的困扰,但是它们不应当成为教育信息化进程的羁绊和阻碍,从长远来看,这些东西,将伴随着整个信息化进程。

              7. 在线视频功能成为一个毁誉参半的事物

             
网络视频的便捷性和易获取性正在日益转化为教育的各个方面。学生开始使用Youtube上的视频教程,来学习那些难以掌握的课程,例如,大学的管理人员也开始使用这些视频网站帮助他们来招生。

             
但是,这项技术也存在一些负面的问题:它所孕育的快速走红的文化,可能正在伤害着那些容易受影响的学生,诱惑那些渴望迅速成名的学生摄制和发布自己的视频节目,其中不道德的、残暴的、甚至骇人的视频节目日渐增多。

             
4月份,为了制作一部发布到Youtube上的视频节目,8个青少年以兽性般地殴打佛罗里达州湖波地区的少女Victoria Lindsay,为此,他们被捕入狱。这个视频节目骇人听闻,引发举国愤慨,促使视频分享网站规范管理审核内容。              

             

Johnnie点评

在线视频,从Youtube开始,到TeacherTube,School Tube,再到刚刚上线可以实时用手机转播视频的。这世界变化实在太快,快到使你的想象力都无法承受。视频与数码产品,使读图时代来到了你我身边,来到了学生和老师身边,进入了课堂。学校、教师、教育研究者究竟应该怎么面对?

              6. 标志性的网络欺凌案件导致新的法律的产生——并强化了对一个新问题的意识

             
在一个典型的网络凌辱个案中,密苏里妈妈Lori Drew,因在11月的导致13岁的Megan Meier自杀的残忍的网络恶作剧中,与他们两人合谋并充当主谋,而被判决有罪。

             
公诉人指出,现年49岁的 Drew,同其他2个一起,在Myspace上虚构了一个16岁男孩,并以他的身份向Megan发送调情的轻浮信息。他们说,Drew 想羞辱Megan,因为Megan说了Drew 女儿的一些坏话。“这个男孩”很快抛弃了Megan,并扬言“这个世界上最好没有你”。很快,Megan于2006年10月在自己卧室的橱柜里上吊自尽。

             
Megan的妈妈Tina Meier,现在已经致力于保护其他儿童免受网络凌辱工作,以免其他孩子遭遇Megan的悲惨命运,甚至她放弃了自己作为房地产代理人的工作,全身心地投入到Megan Megan基金会中。

             
一些法律专家说,全国首例网络凌辱案件的审判,取决于一个前所未有的、并非常令人怀疑的计算机欺诈法的适用性问题。

             
Johnnie点评

网络的普及,越来越多的人,包括家长、学生、老师进入网络,传统的人际交往、道德、伦理、文化、舆论等等,如何适应?网络、网络文化以及网络社会,这些全新的社会学、心理学、法律问题以及教育问题,才刚刚开始为人们所重视。网络教育研究,任重道远。

              5. 美国唱片业协会(RIAA) 获得了巨大的胜利…并且改变了它们与校园中非法文件分享做斗争的策略

              美国国会通过了相关法案之后,在取缔大学校园非法文件分享方面,音乐工业获得了巨大的成功。

              不顾大学校园管理人员的反对,高等教育法案获得了授权,它包括了一个举措,迫使大学去实施网络管理技术,来组织个人对个人的文件分享。根据法律,这些技术囊括可鉴别大流量用户的宽带调整和流量监控,以及那些设计用来减少或阻止非法文件分享的产品。法律允许每一个机构去制定自己的政策,并使用相应的技术。

              7月,美国教育理事会(American Council on Education,ACE)致函国会会员指出,这个法令既有一些受人欢迎的条款,也设置了不少障碍。

              美国唱片工业协会继续推动类似技术,以遏制非法文件共享,最近,他们宣布了一项战略上的变化:即只对那些最恶劣的、屡教不改的罪犯提起诉讼。

             
Johnnie点评

技术从来都是双刃剑。在保护知识产权与方便自由的使用网络之间,人们需要找到一个平衡点。而这个平衡点的获得,并非只有法律才能奏效,技术、人、社会,这三者之间的联系,将会迫使人们去进一步思考技术究竟能给人和社会带来什么。

              4. 美国学生获得那些原本以发展中国家的孩子为目标用户的低成本笔记本电脑

              2005年9月26日,美国《PC杂志》公布一条消息,美国MIT(麻省理工学院)准备着手一项称为“One Laptop per Child”(每一儿童一台膝上计算机,所谓“OLPC计划”),目的是向发展中国家和美国的贫穷学生提供基于Linux操作系统的100美元一台的膝上计算机。在当时的情况下,这无疑是一项“天上掉馅饼”(a pie-in-the-sky)不可能实现的计划。前美国麻省理工学院的《多媒体实验室》主任Nicholas Negroponte先生是这项计划的倡导者和推动者。

             
Johnnie点评

民间机构和非赢利性组织的力量是不容低估的。100美元笔记本计划与“每个孩子一台笔记本电脑”,应当是地球村的每一个村民共同的理想和追求,它解决的不仅是一个国家和地区的教育公平问题,而是世界范围内的教育公平问题。但愿这一富有浪漫主义的色彩的理想不是一场梦,愿每一个人都为之努力吧!

              3. 随着美国日渐落后,宽带政策引发激烈争论

             普及高速互联网服务是一个关乎国家经济竞争力的关键,对此,恐怕没有人会反对。例如,在学校和大学,以及在学生家里,持续增长的远程教育依赖于更好、更快、更可靠的互联网服务。

             在今年年初,布什政府官员描绘一幅宽带接入美国各地的光明的景象。来自国家电信和信息管理局( NTIA )的报告认为,实现人人可负担得起的宽带服务,已经在“一个非常大的程度”实现了。

             NTIA报告是依据美国联邦通信委员会和其他来源的数据得出结论的。美国联邦通信委员会报告说,在2006年底之前,超过百分之九十九的美国所有邮政编码地区,都至少有一个供应商为该地区提供宽带服务。

             但批评者指出, 美国联邦通信委员会的数据是误导。他们说,即便是宽带服务提供商只为一个地区的一个居民提供服务,这样的情况也被FCC统计进来了。批评者还指出,根据经济合作与发展组织的2006年的报告,美国在全世界人均宽带占有量上已经由2001年的第4位滑落到第15位。

             今年2月,日本发射了一个新的实验网络卫星,旨在向农村和那些已经离开该国高速网格的地区,提供极高速度网络服务。8月,来自通信工人协会的一份报告表明,美国宽带服务的平均下载速度在过去一年里保持相对不变,美国仍然落后于其他国家。

              Johnnie点评

美国人总是具有危机意识,在经济、在教育、在网络、在国防等等诸多方面,正是这种居安思危的意识,才使得美国在二十世纪至今,始终独占鳌头。网络带宽无止境,技术进步无止境,这既是发展的需要,也是人性的体现。普及高速互联网服务是一个关乎国家经济竞争力的重要举措,对此,相信不会有人会反对。我相信。你呢?你相信吗?

              2. 成本增加,刺激经济打击了学校——导致行为上的许多重大改变

              年初,学校领导面对汽油价格飞涨,迫使他们不得不寻求交通成本和供暖成本高企的解决方案。然而,在新的学年开始的时候,学校又不得不面对新的危机,即华尔街财经市场崩塌给学校带来的问题。联邦政府面临经济危机,留给学校的有限资源如何使得学校保证达到联邦政府对学生学业成就的严格要求?技术采购被延期,非必须的公务旅行被取消,班级规模加大,所有这些措施,是否能帮助学校应对危机,人们拭目以待。

             
Johnnie点评

全球金融风暴中,美国的学校教育做出了应对的策略,学校也因之受到较大冲击。中国的学校,似乎受类似困扰相对较小一些。但是,如何使得我们有限的教育投入,不浪费、高产出,则是一个很大的问题。

              1. 美国当选总统巴拉克奥巴马的历史性胜利,标志着联邦政府在教育技术政策上的一个重大转变

              对推进教育技术而言,在8年间科技投入上减少近三分之二的联邦政府之后,作为下一任总统参选的奥巴马似乎带给人们新鲜空气。由美国教育部资助的少得可怜的研究经费,引发了人们对技术作为有效的学习工具的质疑…,并且,人们普遍认为,联邦政府领导人对21世纪保持美国学生竞争力的需求完全缺乏了解。

              显然,奥巴马得到它。9月,在俄亥俄州代顿附近的斯特宾高中发表竞选演时,奥巴马指出,在国际基准上,美国学生正在超越其他国家的同龄人。  “如果对劳动力在数学,科学,技术和21世纪的其他技能方面的培训,那么,我们的企业的创新将减少,我们的经济增长率将放慢,我们民族竞争力将减弱。如果我们想赢得明天的世界竞争,那么,我们就必须首先在教育竞争上获胜。”

              奥巴马补充说: “虽然技术已经改变了我们生活的每个方面-从我们的旅行方式,到我们沟通的方式,到我们保健的方式,——但是我们并没有抓住其在课堂上充分发挥其潜力。

              Johnnie点评

奥巴马的胜利,是互联网的胜利,是Web2.0的胜利。即将入主白宫的奥巴马,对于美国教育以及教育激技术,会采取那些措施,对美国教育与教育技术乃至国际教育技术学的发展,会产生什么样的影响,我们拭目以待。

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               本文主要参考了 eSchoolNews网站2008年12月24日的报道,报道原文可在eSchoolNews网站
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3 Comments

  1. ……
    不知道这个排名是不是可以理解为,现阶段,政治的变革要比比技术的变革对教育技术的影响更家深远呢?

  2. 焦老师好,此篇我转走了,谢谢啊!

  3. 这句最经典:“虽然技术已经改变了我们生活的每个方面-从我们的旅行方式,到我们沟通的方式,到我们保健的方式,——但是我们并没有抓住其在课堂上充分发挥其潜力。

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