未来学习即将迎来的12个变革

KnowledgeWorks 是个非常不错的教育咨询机构,它包括三大分支,分别是: New Tech Network、 EDWorks 以及 Strive。总部位于美国俄亥俄州的辛辛那提。自2000年成立以来,一直服务于变革学校教育教学,社区改进,并影响教育政策制定和决策。

在过去的十多年时间里,KnowledgeWorks已经逐渐地由基金制定(Grant Maker)发展为一家社会企业(Social Enterprise)。而其中,它们的一个重要特点就是基于科学研究。

 

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自2005年开始,KnowledgeWorks开始通过预测未来的学习与教育,够累未来学习的途径,来帮助教育决策者和学校领导者们。在这几年,他们完成的一个工作就是《2020预测》(2020-Forecast),在他们的网站上推出了一系列的文案和建议,并为社区和学校提供咨询服务。

其中,最吸引人的,在我看来,是KnowledgeWorks 归纳总结并预测了未来一些年学习可能呈现出的与现在所不同的特征。这些特征和变革包括:

1、学校的观念将完全不同。总体来说,学习将以一种自组织班级、远程学习或某些其他结构呈现出来。

2、学习将不再根据时间和场所来分类或界定。当然,除非一个学习者想要在一个特定的时间和特定的地点学习。

3、教师和教育工作者的工作将更加分化多元,也就是说需要教师具备更多的创造性思维和观念去支持学习。这个恐怕将会是未来学习呈现出来的和当前的徐熙最重要的不同和变革了。

4、正是由于地域和虚拟社区的存在,混合学习和在线学习将成为主流的和全新的学习形态。

有关未来学习的图景,可以看他们的这个《未来学习一瞥》(A Glimpse into the Future of Learning),或者访问他们的站点做进一步了解。

 

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