混合学习模式可以创造教师的新的职业机会，改善教师的工作状况。在一个更加个性化的、技术丰富的环境里，随着学生角色的转变，教师的角色也在相应地转变。
这个信息图是转引自 Getting Smart 网站。在这个信息图中，作者介绍了混合学习模式对于教师职业的影响。作者先从教师职业面临的挑战入手，分析了混合学习模式对教师的十大好处，并且分析了它对于改进教师工作环境的意义和价值。
作者认为，混合学习不是要用技术替代教师。
混合学习与教师职业
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混合学习模式可以创造教师的新的职业机会，改善教师的工作状况。在一个更加个性化的、技术丰富的环境里，随着学生角色的转变，教师的角色也在相应地转变。
这个信息图是转引自 Getting Smart 网站。在这个信息图中，作者介绍了混合学习模式对于教师职业的影响。作者先从教师职业面临的挑战入手，分析了混合学习模式对教师的十大好处，并且分析了它对于改进教师工作环境的意义和价值。
作者认为，混合学习不是要用技术替代教师。
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混合学习就像一个人健康成长必须肉食和五谷杂粮搭配混合饮食才行，固定的模式使教师丧失兴趣和动力，产生职业倦怠；
你这个比喻好形象啊！谢谢！
谁能把一线教师从机械的备课，上课，改作中解救出来呢？
啊莫:
谁能把一线教师从机械的备课，上课，改作中解救出来呢？
2013-04-26 上午 10:08 [回复] 目前只能靠教育技术了
个人感觉备课、上课、改作业，这是一个本职工作，如果感觉机械那就说明一个问题，就是方法不够得当，或者对个人职业不够有兴趣和激情，需要反思一下，教育技术算是一种解决途径，重要的还是把教育理论和教育实践进行结合做一些研究工作，发现问题后，通过自己研究解决问题。
好老师说的有道理！谢谢！
何克抗老师说混合学习是个旧瓶装新酒的概念，每一个学生的学习都要进行优选决策的，选择合适的时间地点，内容材料，媒体传输系统，学习方法和策略等等。从这个角度看每个学生的学习都应该算是混合学习。学生学习是这样，教师教也样，在合适的时间用合适的媒体通过合适的途径将合适的内容传递给合适的学生。