牛人艾沃K.达维斯：经典文献导读之4

           艾沃K.达维斯(Ivor Kevin Davies)博士美国印地安那大学(Indiana University)教学系统技术系教授。他分别在英国伯明翰（B.A., M.A.）、美国伊利诺斯（M.Sc., P.G.C.E., F.C.P.）、和英国诺丁汉（PhD）获得学士、硕士和博士学位。达维斯擅长于策略、领导、全球化等议题，并持有英国心理师营业执照的达维斯，不仅是一位专业教育技术学家和工业心理学家，同时又是非常活跃的企业顾问，他曾任奇异电器的领导力发展顾问，并参与GE企业大学 (Crotonville) 员工领导力发展方案的设计与培训工作，为许多大型著名企业设计实施领导人才的培训计划，其中较知名者包括Shell壳牌石油、Whirlpool惠而普、AT&T、中国银行、Eli Lilly、以及GE奇异公司等。目前，达维斯在印第安那大学有个教授职位：一个在商业、一个在教学系统技术。

           在移居美国之前，达维斯曾在塞浦路斯、约旦、马尔代夫和新加坡居住。他曾效力于皇家空军，获得铁翼司令(Lt. Colonel)衔。1982年，达维斯因“在促进心理学知识和实践方面的重大贡献”而获得英国心理学会研究员(F.B.Ps.S.)；1992年，因“对于教学技术学领域的杰出贡献”而被美国培训与发展协会授予Ronald H. Anderson纪念奖。

           艾沃K.达维斯著述甚丰。共发表过150多篇专业学术文章，有7本书被翻译成15种语言。其中影响较大的有《程序教学展望：程序编写指南》（Programmed Learning in Perspective: A Guide to Program Writing，London: Lamson.与C.A.Thomas、D.Openshaw,及J.Bird,合作1963）；《什么是程序化学习》（What is Programmed Learning? London: BBC Publications.与G.O.M.Leith及 W. Curr 合作，1965）；《学习管理》（Management of Learning，McGraw-Hill European series in management，May 1, 1971）、《程序教学的策略：一种教育技术学》（Strategies for Programmed Instruction: An Educational Technology. London: Butterworth. 与J.Hartley, K.D.Duncan,及 J.Annett, 合作1972）；《基于技能的学习：技术、管理与设计》（Competency-Based Learning: Technology, Management & Design. New York: McGraw-Hill. ，1973。该书已被翻译为瑞典语、法语、德语、希腊语、日语、西班牙语、意大利语等14种语言）；《培训的机构》(Organization of Training (McGraw-Hill management manuals,Mar 1973。该书已经被翻译为西班牙语、葡萄牙语、法语、德语等7种语言)、《课程设计的目标》（Objectives in Curriculum Design， Dec 1976）、Contributions to an Educational Technology（两卷，与James Hartley 合作主编，April 1972 & Aug 1978）、《教学技巧》（Instructional Technique，McGraw-Hill, 1981）。

           《教育技术学：原型、范式与模型》一文，出自James Hartley与Ivor Kevin Davies合作主编的Contributions to an Educational Technology一书的第二卷第9-29页。