纽约州教育厅教育技术政策办公室万德远博士(Tehyuan Wan)偕夫人访问我校网络教育学院,顺道对我们SITE进行了访问。上午10:40,在网络教育学院许晓艺院长等人的陪同下,Tehyuan Wan参观了SITE教育电视实验室、网络互联实验室、教学设计与精品课程室等实验室之后,在SITE3楼会议室与部分教师、部分博士硕士研究生约30多人进行了轻松地座谈,就大家共同感兴趣的话题进行了交流。
下午2:30,在GDH酒店3楼知行厅,Tehyuan Wan做了题为《教育技术在美国二十一世纪全球经济人才培养中的作用和影响》(Education Technology Infusion and U.S. Workforce Preparation for 21st Century Global Economy)的报告。
Tehyuan Wan博士的报告以题为Do You Know的视频展示开始,分别从:
1. 快速发展的技术正在改变这我们的生存方式;
2. 二十一世纪知识经济需要不同的劳动力;
3. 美国教育系统在缓慢地满足二十一世纪经济的需求;
4. 为全球经济和知识经济的二十一世纪的学习;
5. 技术在二十一世纪学习中的作用;
在整个报告的过程中,Tehyuan Wan博士还联系美国当前教育改革的实际,穿插介绍了E-Rate、NCLB/EETT、PT3、TICG、RETC、TLCF等项目。
印象比较深刻地主要有这样几点:
1. Tehyuan Wan博士在美国已经20多年了,他的演讲方式和表达方式背后的思维方式,已经多少有了变化。
2. 多数侧重政策层面。整个报告比较宏观,但是又能深入到细节。其中许多内容
3. 关于21世纪学习的论述、对年轻一代“数字土著”(Digital Native)的特征、二十一世纪美国人才需求等问题的演讲非常精辟;
4. 美国政府和美国人的忧患意识和居安思危的传统,在整个美国历史上比比皆是。正是这种忧患意识,才使得美国不断推进并使得其科技屹立于世界之巅。
其实技术无论多么进步,教学手段,教学设备多么先进.如果没有明确的学习目标学习的动机.一切的便利条件,都变成了阻挡学习罪魁祸首.
如何能保持持续不断的学习东西,对达到目标有坚持不懈的激情呢??