11月1日,Jessie Chuang 在 Classroom-aid.com 网站上发表了一篇文章,题目叫《5篇文章了解教育技术新近趋势》(5 must read articles for latest educational technology trends),仔细阅读,发现这5篇文章还真是能够大体上反映出教育技术学的新近发展趋势。下面我们一篇一篇地介绍这五篇文章:
1、《为了给予学生力量,让我们把交互式学习技术带进教室吧!》(To empower students, let’s bring interactive learning tools into the classroom)
这一篇文章的作者是 Troy Williams, 文章发表在 venturebeat.com 上。作者特洛伊•威廉姆斯(Troy Williams)是个传奇式的人物,他曾是 Questia 媒体公司前任CEO。不久前,面对出版业的变局和机遇,麦克米伦出版集团出奇招,高新聘请了特洛伊•威廉姆斯(Troy Williams),给了他一大笔资金(据说资金总数超过了1亿美元),交给他一个难以置信、非同寻常的任务:做一项能够颠覆自我的的新业务。具体地说,就是让他用这笔资金并购一些能够最终改变麦克米伦未来命运的教育技术类初创公司。通过这个被称为麦克米伦新商业投资(Macmillan New Ventures)的项目,威廉姆斯计划在年内完成5个交易,并在接下来五年内完成10到15个交易。目前他正计划收购这样一些公司,这些公司的业务能够帮助麦克米伦公司在完全没有了教科书这棵救命稻草的情况下依然能存活下来。这些公司包括:Prep-U:一个专门为课堂设计的提问搜索引擎;Clicker:一家提供移动终端课堂投票系统的公司;EBI:一家教学数据收集与评估初创公司 等等。
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跑题啦,还是回到这篇文章。在这篇文章中,先是回顾了过去几年教育信息化的发展以及取得的成就(教室之外的发展),接着Troy Williams提出了一个非常有意思的问题:如何运用新兴技术提升课堂内学生的学习?
在接下来的部分,Troy Williams主要讨论了四个问题:将实时数据镶嵌到教室里;教室设备鼓励学生同伴学习;模拟和交互式演示能帮大忙;以及我们究竟如何最大化教室里的互动?
在谈到将实时数据镶嵌到教室里时,Troy Williams提到了 Turningtechnologies、Promethean ActiveExpression2、clever、以及 classdojo 四种应用,这四种应用都是通过应答器之类的技术,收集学生的实时数据,给予学生针对性地指导。
在论及教室设备鼓励学生同伴学习时,Troy Williams 结合一种称之为 Piazza 的系统,来增进师生之间以及学生与学生之间的同侪互助。
Troy Williams 还认为,像3D打印机、模拟和交互式演示能帮大忙;以及我们究竟如何最大化教室里的互动?
2、《五种学校技术观察:个性化学习来了》(5 School Technologies To Watch: Personalized Learning Is Here)
3、《教育技术导致的消费者电子联盟的五种趋势》(Ed Tech Makes Consumer Electronics Association’s Top 5 Trends)
4、《培育游戏者:游戏会成为教育的未来吗?》(Educating Players: Are Games the Future of Education?)
5、《预测3.0,重组教育:学习生态系统的再生》(Forecast 3.0, Recombinant Education: Regenerating the Learning Ecosystem)