CMS市场变局开始?

          课程管理系统(Course Management System)就是为课程建立网站，老师可以在其上发布课程大纲、教学计划,以及每堂课的教学内容，布置作业,批改作业，公布学生成绩。课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具，如讨论组、聊天室,支持这门课程师生之间的交流。

          Blackboard是全球最大的网络教育软件产品提供商和领导者，是一个基于Web浏览器的网络课程开发和管理系统，可用于教师在线开发课程，也可用于将现有的课程内容在网上发布，还可以通过它完成课程交流、作业、测验等教学活动，是辅助教师课堂教学、学生开展自主学习、协作学习和混合式学习的网络支撑环境。

          事件回放：

          1997年6月，Michael Chasen与他的大学同学Matthew Pittinsky 在华盛顿合伙创办了这家公司。

          在1998-2001年间，Blackboard成功融资 1.03亿美元；

          2003年10月，中国赛尔网络和Blackboard公司达成共识，携手共建北京赛尔毕博信息技术有限公司。

          2004年，公司在美国纳思达克上市，筹资7000万美元；

          2005年，Blackboard以1.8亿美元价格买下了它的最大竞争对手WebCT，树立了CMS领域的霸主地位。

          2008年，共同创始人Matthew Pittinsky 离开了Blackboard；

          2011年7月，私募股权公司Providence Equity Partners以16.4亿美元的价格收购Blackboard。

          2012年10月，创始人Michael Chasen 辞去CEO的职位。至此，两位创始人全部离职，标志着CMS市场变局真正拉开帷幕。

          变局开始？

          有网友评论说，“Blackboard代表了一个时代，无论它是好是坏。一方面，这家公司成为了教育领域最大的一个成功案例，给这个市场带来了无数的用户和资本的关注。这对行业来说曾经是个好事，不过这也只是其中一方面。”

          “随着Michael Chasen 辞去CEO的职位，Blackboard 这家公司的两位创始人已经全部离开，这个曾经的教育软件巨头或许走到了一个时代的尽头，当然，至于这个时代是否值得铭记还有待观察。”

          Blackboard是全球最著名的课程管理系统，是教育产业历史上最成功的企业之一，是CSM的龙头老大，目前全球有6000多学校客户使用Blackboard的教学平台系统，市场占有率超过75%。在中国，也有许多大学在使用Blackboard作为自己的教学管理系统，其中包括Johnnie童鞋所在的单位。

          然而，Blackboard 除了占据龙头老大的地位之外，相当长一段时期以来，它遭遇批评最多的是它那丑陋的外观、让人抓狂的运行效率、糟糕的用户体验。

          有网友甚至评论说，“Blackboard似乎将工作重心从LMS（教学管理系统）转移到了扩大市场上，忘记了开发和用户体验。过去5年内，Blackboard主要的产品更新无一例外都受到了业界的一致差评。”

          课程管理系统是教育软件市场最近几十年非常重要的产品，在网络教学实践中发挥着极为重要的作用。到目前为止，国外涌现出的典型的课程管理系统有Learning space、WebCT、TopClass、Virtual U、Web Course in a Box、Asymetrix Librarian、FirstClass Classrooms、Blackboard、ARIADNE、CoMentor、CoSE、Learning Landscapes、Claroline 、Moodle、Dokeos等。

          国内典型的网上教学平台有电大在线平台、中华在线平台、人大的PRCEDU、北师大的VCLASS、清华的THEOL、奥鹏平台、网梯平台等。这些平台几乎瓜分了中国68所高校的网络教育学院、电大系统、以及其他远程教育机构的市场。

          在Blackboard 和 Moodle 所分别代表的商业软件和开源软件市场分庭抗礼的格局下，在国内广播电视大学转型为开放大学的当口，面对网络教育市场的蓬勃发展，Michael Chasen 辞去Blackboard CEO的职位，是否意味着课程管理系统市场变局的开始？

          关于Blackboard易主与转型，你怎么看？