Teachhub.com是一个由K-12教师联盟(The K-12 Teachers Alliance)为教育工作者提供的在线资源中心。K-12教师联盟是一个致力于在节省广大中小学教师时间、资金和精力的同时,确保课堂教学质量最优化的专业机构。其使命是减轻今天教师所面对的挑战、压力和负担。
早上,在Teachhub.com网站上看到Patty Murray撰写的一篇题为《2011年最流行的12篇教育文章》(Top 12 Most Popular Education Articles of 2011)的文章,文章中所推介的12篇教育文章涉及面广,实践性和操作性强,很值得跟盆友们推荐。
# 1: 20个迷人的为教育工作者准备的IPAD应用(20 Amazing iPad Apps for Educators)
2011年IPAD越来越流行,越来越多的人使用IPAD,也有越来越多的人试图以教育教学的目的使用它,于是,开始出现了越来越多的教育应用。在这篇文章中推荐的20个IPAD应用是:Teacher’s Assistant Pro;Outliner;Sundry Notes;Docs Anywhere;eClicker;Mathematical Formulas;Touch Karma (Parenting);gFlashPro;Free Books;The Elements: A Visual Exploration;Magic Piano;History: Maps of the World; Bento for iPad;Keynote;Mobile Air Mouse;Molecules;Pages;World Book – This Day in History;Dropbox。
Johnnie童鞋测试并使用的大约有10个左右,还有10个没用过,其中还有一些是收费的,俺囊中羞涩啊!哈哈!
#2: 给教师的100多个GOOGLE技巧(100+ Google Tricks for Teachers)
Google搜索是Johnnie在过去七八年里一直在鼓吹的东西,每次跟一线教师在一起,我都在讲“搜索就是学习”,“知之为知之,不知GOOGLE之”。特每次都给一线教师推荐《Google搜索从入门到精通 V4.0》这篇文章。
如果哪位同学有时间,可以把这篇100多个Google技巧翻译过来,相信也会是非常受欢迎的好文章。有同学乐意承担这个翻译任务吗?
#3: 将教育游戏应用于教学(Engaging Classroom Games for All Grades)
游戏不仅能带给人乐趣,也能带给人教益。这些年,越来越多的人试图将游戏作为一种教育教学工具,应用于教育教学实践之中。
在这篇文章中,作者推介了他所了解的深受学生喜爱的、可用于中小学课堂教学中的9个游戏。这9个游戏分别是:Educational Bingo;Around the World;Memory;Hangman;Get Out of Here;Jeopardy;Fast Facts;Scavenger Hunts;Student-made Games;最后,作者还提供了一个链接,为读者提供了更多的可用于教学的游戏。http://www.teachhub.com/top-12-classic-games-teach
#4:开学第一天孩子们喜欢的活动(First Day of School Activities Students Love)
新生入学,无论是老师和学生都会非常兴奋(真的吗?呵呵),可是,第一天应该组织那些活动,使学生和老师快速进入状态?作者给出了他的一些建议:
目标一:了解你的学生
如何了解快速地新生?这是一个非常重要的大问题。
作者建议:设置一些促进学生之间相互了解的活动,评价学生的学习方式和多元智能;让学生给自己画个自画像(文字描述也可以)等等。
目标二:介绍你的课程
对教师来说,第一步可能就是帮助学生了解在新学年他们会学到些什么。
作者建议:让学生猜;从一个挑战开始,或以一本书开头等等。有兴趣的朋友可以仔细阅读。
#5: 教师提醒:学生没有办法选择自己的父母(Teacher Reminder: Students Didn’t Choose Their Parents)
的确,每个人都没有办法选择自己的父母。教师如何帮助家长和孩子一起处理好孩子与家长之间的关系,也是蛮重要的问题。
#6: 911教学资源(9/11 Teaching Resources: 10 Year Anniversary)
在911事件10周年之际,这篇文章给出了一系列非常好的教学资源,帮助教师和学生组织有关911事件相关的教学活动。
#7: 增强学生参与度的12种方法(Top 12 Ways to Increase Student Participation)
这个题目就足以说明一切,我相信在“以学生为中心”的教学理念深入人心的今天,每个教师都会对如何增强学生的课堂教学参与度这个话题感兴趣。
在这篇文章中,针对课堂教学中常见的4种常见问题,作者给出了12种解决方案,这12种解决方案分别是:
问题一:内容是重复的。 作者建议:评估学生的先行知识;尝试俺技能分组;让学生教学生。
问题二:内容过难。作者建议:允许匿名提问;允许学生一起工作;尝试使用JIGZAW教学法。
问题三:在短时间内呈现过多信息。作者建议:组块化小单位处理;让学生忙起来;展望未来。
问题四:课程强调的是教师,不是学生。作者建议:让学生比你忙;分组;倾听学生的声音,让学生选择。
文中提到的每一个技巧,其实都是非常实用的东西,值得仔细阅读。
#8: 教师非常棒的99个理由(99 Reasons Teachers Rock)
Rock这个词做动词使用,指“特别棒”。在近几年,这个词变得越来越流行,大有赶超cool之势。不过两个词用的还是不太一样的,毕竟,rock是做动词用,而cool是形容词。
这篇文章讲了教师非常棒的99个理由,读来很受启发。
#9: 评价学习的40种方法(40 Alternative Assessments for Learning)
如何评价学习,对学生、教师和研究者来说,其实都是蛮难的问题。这里介绍的40种方法,很值得教育工作者和研究者学习。
#10: 共同教学的有效策略(Effective Co-Teaching Strategies)
#11: 学期末激励学生的12种方法(12 Ways to Motivate Students at the End of the School Year)
#12: 作为教师值得庆幸的12个理由(12 Reasons to Be Thankful You Are a Teacher)
呵呵!仔细一读,还真是这么个意思。
不信你试试。呵呵!
谢谢焦老师,这个汇总非常好!
google的那个很不错!
不过很多功能在国内用不了,sigh。。
也许可以整理一个baidu的版本,呵呵
收藏了,很精彩啊
嗯嗯,谢谢焦老师分享,在老师的博客上总能学到很多东西
好久不见我来了
焦教授,我需要学习的东西很多。
焦老师:我是符菊,广州学习回三亚后,一直在找机会跟你学习,很想让自己跟上信息化时代的步伐。想想,一支粉笔,一张嘴,喊破了还是跟不上信息技术的步伐。这文章我收藏了,很精彩。