《教育传播与技术研究手册》(第四版,上下册)

Handbook of Research on Educational Communications and Technology, Fourth edition

J. Michael Spector M. David Merrill,  Jan Elen M. J. Bishop 主编

任友群、焦建利、刘美凤、汪   琼、 顾小清、 闫寒冰 主译

华东师范大学出版社2015年7月出版,ISBN9787567534889,

上下册全套定价:198元。


HANDBOOK4
 

《教育传播与技术研究手册》由美国教育传播与技术协会(AECT)凝聚教育技术领域之集体智慧推出,一直是教育技术学领域的风向标。每一版都旨在高度综合与概要地反映教育传播与技术研究的最新动向与趋势,不仅为研究传播与技术支持下的教与学提供多元理论视角,也为教育技术的未来研究指引新方向。

第一版和第二版都比较侧重于教育技术学领域内主要研究议题的文献综述,这些综述不仅非常有深度,而且也非常系统和全面。

第三版和第四版继承和发扬了第一版和第二版的优点,但第三版和第四版每一章的篇幅变小,涵盖的主题增多,特别是囊括了许多新理论、新模型、新方法、新研究和新进展。

第三版和第四版的作者队伍更为国际化。第四版中,中国学者任友群应邀撰写了序言。

第四版相对于前面三个版本,变化最大,涵盖内容更多。在第四版中,手册的内容从教育传播与技术领域的前沿研究扩充到信息与传播技术领域的研究。全书扩充至9个部分共74章,讨论的主题包括方法论、教学策略、评估、设计模型、实施和技术整合等,几乎涵盖和囊括了教育技术学的全部领域和内容。

这本手册是写给教育传播与技术领域的研究者,也是写给教学设计、ICT、学习科学、教育技术、IT、ID等领域的研究者。这版经过扩充和更新的手册将为教育传播与技术领域的发展锦上添花,任何对教育传播与技术有兴趣的人都可以在其中找到参考。

本书封底文字:

在第四版中,手册的内容从教育传播与技术领域的前沿研究扩充到信息与传播技术领域的研究。这本手册是写给教育传播与技术领域的研究者,也是写给教学设计、ICT、学习科学、教育技术、IT、ID等领域的研究者。该手册也将继续成为学术和专业性图书馆的宝贵参考书目。

在AECT的推进下,全球范围内教育传播与技术领域最出色的作者被聚集起来,编撰该手册。第四版从第三版的56章扩充至74章,讨论的主题包括方法论、教学策略、评估、设计模型、实施和技术整合等。全书有整整15章集中探讨教育传播与技术领域的未来,包括对新兴技术的激烈讨论和第三世界ICT研究的培养。这版经过扩充和更新的手册将为教育传播与技术领域的发展锦上添花,任何对教育传播与技术有兴趣的人都可以在其中找到参考。