2026年春天全球高校面临新挑战。
最近，有两则与大学未来密切相关的消息几乎同步传出，这似乎是历史特意安排的一种特别对仗。
一则是雪城大学将删除93个招生项目，
一则是可汗学院等三家非赢利机构合作成立可汗TED学院。
我们先来看这第一则消息，创立于1870年的百年名校雪城大学（Syracuse University）宣布删除93个学术项目，其中包括古典学、美术、珠宝金工、德语、俄语等传统人文学科；
雪城大学副校长、教务长兼兼首席学术官洛伊斯·阿格纽（Lois Agnew）上个月在一封全校邮件中宣布，因学术项目组合评估结果，学校将暂停或关闭93个项目。
在受影响的项目中，有55个项目目前没有在读学生，28个为“高级证书项目”——即补充研究生学位的专业课程。
Lois Agnew写道，目前共有258名学生（约占雪城大学学生总数的1.2%）就读于这些已关闭或暂停的项目。她在邮件中确认，所有就读于暂停或关闭项目的学生都将有机会完成其学位。
阿格纽说，雪城大学拥有约460个项目，“远超同类大学200个的平均水平”。
这句话本身就揭露了传统大学在过去半个世纪的一个隐秘游戏：
通过不断增设看上去新潮、实则边际成本低的专业和学位项目、证书项目，来吸纳不断扩大的大学生群体，维持运营规模。
类似的情况在国内高校中同样并非少数。
早在2024年，四川大学就曾创造了单次拟撤销31个专业的记录，而且长期的专业“瘦身”计划也使其成为专业调整力度最大的高校之一。
2025年1月，吉林大学一次性将 19个 专业列入停招名单；
3月，中国传媒大学一次性撤销了翻译、摄影等 16个 本科专业；
2020-2025年间，重庆大学共撤销 14个 专业，停招 23个 专业；
中国高校迎来了自1958年以来规模最大、力度最强的一次专业大洗牌。
另外一个消息则是，Khan Academy创办人Sal Khan联手TED与ETS，宣布成立Khan TED Institute——一所没有校园、没有学分制、学费不超过一万美元、以企业能力需求为课程骨干的“AI时代大学”。
三家在非营利教育领域颇具知名度但风格迥异的机构宣布，将携手推出一项看似不太可能的计划：一所全新的人工智能学院，旨在适应人工智能正在重塑雇主需求的时代。
该学院承诺提供应用人工智能专业的学士学位，几乎完全在线授课，最短只需两年即可完成——而且价格甚至低于一辆二手丰田卡罗拉。
可汗 TED 学院（Khan TED Institute）预计将于 2027 年开放申请，该学院是可汗学院、TED（广受欢迎的 TED 演讲的提供商）和教育考试服务中心的联合项目。
可汗TED学院拥有可汗学院的全球规模、TED的思想影响力、以及ETS的测评专业，这三者结合，让它有能力把这种“做中学”的模式，从少数精英课堂的实验，推向一个真正可操作、可认证、可规模化的全球解决方案。
据介绍，可汗TED学院这所新大学的第一个专业是“应用人工智能”，课程内容直接与谷歌、微软、OpenAI等科技巨头共同制定。
这是一种“逆向工程”的教育模式：企业定义岗位能力模型，再逆向拆解成学习模块，设计课程和项目。
可汗TED学院可以说是一个值得教育领域所有人高度关注的“进攻性”实验，它就像是在全球高等教育领域投下的一颗“能力本位”的深水炸弹。
它未必会立刻取代传统大学，但它会倒逼传统大学回答一个根本问题：
当xue chen知识获取和基础技能训练可以更低成本、更高效率地由“AI+企业实战项目”完成时，传统大学所提供的、无法被替代的核心价值到底是什么？
可汗TED学院的创始合伙人阿米特·塞瓦克表示，这是一所“人工智能优先”的机构，将人工智能融入课程的设计、教学和评估方式中。
尽管可汗学院的创始人对人工智能和学习的热情有所保留，但可汗学院仍将为该学院提供学习平台和教学基础设施。
有不少人对这所大学宣告成立不以为然。
许多人认为这不过又是一次教育机构与企业的“联合公关”。
毕竟过去有太多线上计划，挂着科技巨头招牌，最终都雷声大雨点小。
当然，可汗TED学院会让很多人感到不安。
一个没有柏拉图和康德、没有歌德和里尔克的大学，还配叫“大学”吗？
一个纯粹由教育考试服务中心（ETS）用AI工具测量“能力信号”、由TED演讲者提供“思想点心”、由可汗学院提供“知识点视频”的机构，真得能培养出具有批判性思维和人文关怀的公民吗？
我们将两件事情联系起来看，
这两个看似遥远的事件，实际上正在共同重写高等教育的基本逻辑。
在人工智能技术飞速发展的大背景下，大学必须重新回答一个问题：
大学为何仍然必要？
答案或许不在于大学可以提供更多技能，而在于提供一种更深层的能力：
理解世界、批判现实、并在不确定中做出判断的能力。
如果大学能守住这一点，它仍将是不可取代的制度；
如果不能，它将逐渐被边缘化，甚至被取代。
您同意这个说法吗？
2021年5月15日 喜荟城