ICTE2024最后一天,准备回家

ICTE2024最后一天。

今天的主题是《智慧学习环境》(Smart Learning Environment)。

第一位论文汇报人是来自 Hradec Kralove大学的Michaela Toman,她的论文题目是Review Study “Virtual Reality in Biology Education”。

这是一个文献综述,作者比较了讲座、教科书、以及练习三种传统教学方法与基于VR教学方法的效果,研究分析了来自英语和捷克语来源的研究结果,旨在全面总结 VR 对生物学和医学教育中学习成果、学生动机和看法的影响。

该研究解决了几个关键问题:传统教学和基于 VR 的教学之间的区别、VR 增强动机和知识获取的潜力、学生对 VR 使用的看法、学生反馈的变化以及影响 VR 在生物学教育中实施的因素。

Michaela Toman指出,尽管存在一些物流、管理和财务上的限制,但是,将 VR 融入生物学教育“似乎可以显著提高”(appears to significantly boost)学生的参与度和理解力。学生总体上接受度较高,这表明,只要有效应对这些挑战,VR 在教育环境中的未来前景光明。

紧随其后的是来自深圳城市职业学院的Liang Liu。

他们的研究主要关注了职业院校学生的注意力,并试图通过虚拟现实技术来提升学生的注意力。

作者基于在中国两所高等职业大学分别进行的两个实验,研究沉浸式体验式教学是否有助于提高学生的学习注意力。

通过随机抽样,分别从一所大学选取82名学生参加第一次实验,从另一所大学选取66名学生参加第二次实验。

采用结构方程模型来评估四个变量之间的因果关系,即学生使用虚拟现实的行为意愿、学习满意度、学习动机和学习注意力。

结果证实,学生使用沉浸式虚拟现实技术的行为意愿与学习注意力的提高呈正相关。

Liang Liu 提交的另一篇文章,题目是 The Perceived Coolness of VR Technology Can Enhance the Learning Performance of Vocational Students。

第三位论文汇报者Yan-Wai Chan来自香港教育大学,他未能到现场,同样是通过视频录播汇报,他的论文题目是,A Study on the Effectiveness of a VR Training Programme in the Property Management Industry。

研究评估了虚拟现实 (VR) 培训在处理购物中心、商业物业和住宅物业内意外事件方面的有效性,分享香港物业管理行业从 VR 培训计划中获得的经验和反馈。

作者采用技术接受和使用统一理论 (UTAUT) 模型作为研究方法来构建调查。通过物业管理公司的多媒体平台向接受 VR 培训的员工匿名分发了一份在线调查问卷,旨在评估培训的有效性以及他们在处理工作场所意外事件时应用所学知识的倾向。

从 279 份完整的学员调查问卷中,调查结果显示 VR 培训计划有效地促进了所学技能在现实生活中的应用。

第四位,也是上午的最后一位汇报大会组织者 Lap-Kei Lee,他是香港都会大学的教员,他研究的题目是:A Virtual Reality Serious Game for Improving Pet Dog Care Skills 。

这是一个很有意思的话题,涉及宠物福利。

让我感到震惊的是:在香港,有25-30万只宠物狗,看起来这个市场需求还是蛮大的!

在报告中, Lap-Kei Lee指出,由于缺乏宠物护理知识和技能,在香港,与宠物狗有关的事故不断增加,因此,迫切需要提高养狗人的教育水平。

在论文中,作者提出了一种新颖的解决方案,即一款旨在提高宠物护理技能的虚拟现实 (VR) 严肃游戏。

该游戏提供了养狗的关键方面的教程:清洁、喂食、住房和遛狗。

三款 VR 游戏专门针对后三个方面,教育用户如何为狗选择合适的食物、创造安全的生活环境以及遛狗礼仪。

这些严肃游戏的设计有望为教育从业者提供宝贵的见解,帮助他们利用 VR 技术提高宠物福利,而不仅仅是狗。

茶歇之后,是ICTE2024的闭幕式。

程序委员会主席,捷克 Hradec Kralove 大学的Petra Poulova 致辞,感谢主办方国际混合学习协会、UHK团队以及所有与会嘉宾。

香港都会大学 Lap-Kei Lee 宣布了论文评选结果。

ICTE2024总共遴选了3篇优秀论文和1篇最佳论文。

很高兴我们团队的黄星云等撰写的论文, 

Xingyun Huang, Fen-Lan Jen, Yuting Lian, and Jianli Jiao

Can Generative Al Really Empower Teachers’ Professional Practices? A Quasi-Experiment on Human-GenAl Collaborative Rubric Design 获得最佳论文奖。

感谢会议的主办方

ICTE2025 将在深圳城市职业学院举办

深圳城市职业学院商学院刘小军院长

Photo by Johnnie Walker