这几天，高等教育趋势报告2023火遍全网。
这是由一家名为麦可思的机构连续第二年所发布的《中国-世界高等教育趋势报告》。
在网络上找到了麦可思的官网，
在其官网上，有关麦可思的介绍是这样的：
麦可思成立于2006年，是中国高教管理数据与咨询产业的领跑者。目前控股管理方为中信产业基金。
截至目前，麦可思已经为1,500多所高校提供了年度数据跟踪与咨询服务，是中国科协、人社部、司法部、中国社科院、世界银行等机构的合作项目单位，是北京大学教育学院、北京师范大学教育学部高等教育研究所、清华大学教育研究院、中国人民大学教育学院、中央财经大学中国人力资本与劳动经济研究中心和西南财经大学经济学院的产学研合作基地。
同时，麦可思还与厦门大学合作成立了“厦门大学—麦可思 中国高等教育数据中心”，与西安交通大学共建“西安交通大学—麦可思 高等教育质量评价协同研究中心”，与西南政法大学建立了“西南政法大学—麦可思 法学专业人才培养与评价协同研究中心”。
2023年3月3日，麦可思《中国-世界高等教育趋势报告（2022）》正式发布。
该报告聚焦近年来中国高等教育呈现出的重大变化趋势，以及全球大学备受关注、颇具启发性的实践。
从真实的数据、实例出发，归纳趋势，展现案例，总结经验，旨在给正在恢复正常秩序的高校带来启示，迎接即将到来的全新挑战。
2023年3月3日首次发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2022）》，是麦可思基于对高等教育的观察和分析，首次发布的高等教育趋势事件报告。
就目前相关媒体的报道来看，《中国-世界高等教育趋势报告（2022）》和《中国-世界高等教育趋势报告（2023）》一经发布，便立刻受到高等教育领域的普遍关注。
在《中国-世界高等教育趋势报告2022》中，麦可思中提到的中国高等教育趋势事件主要包括：
01 生源危机 逼近高校
自留地点评：如果在大陆，高等教育的生源危机的感受还不强烈，那么，台湾地区高等高等教育的现状就足以让人触目惊心了。
根据台湾省教育主管部门统计数据显示，自2022年起，台湾大专院校大一学生数量超过了高中应届生数量，出现“死亡交叉”。
岛内不少大学招生不足，面临停招、关门等困境。根据台湾行业工会预估，未来8年间将有超过6000名教师失业，约40所大学“退场”。
今天台湾高等教育的局面，无疑是大陆高等教育发展可能很快就要不得不面对的局面。
02 研究生大扩招 培养、就业压力叠加
自留地点评：2020年首破百万（110.66万），2021年117.65万，几乎是10年前（2012年为58.97万）研究生招生人数的2倍。2022年124.2万人，2023年110.35万人……
研究生大扩招，专业学位是主流。随着研究生规模不断扩大，高校面临培养和就业压力叠加的双重考验。
03 建设浪潮下 书院制面临全新考验
自2005年西安大学、复旦大学等高校首次尝试书院制改革以来，国内高校相建设的书院，除了继承、借鉴了英美住宿制度外，还融入了中国古代传统书院制度元素，并在国内高校全员住校的学生宿舍基础上作出新的探索和实践。
然而，在国内高校内部教学管理条线与学生工作管理条线彼此分开，形成“两条线”式的管理体制，教学口和学工口，书院和学院，这些条块如何融合协同育人？书院制面临全新考验，各校书院制探索与实践仍需较长时间的积淀，结合自身办学传统、特点与特色，探索出一条符合学校特色的人才培养之路需要更长时间努力。
04 职业本科迎来重大发展契机
自留地点评：在政策的强力推动下，职业本科正稳步发展。发展职教本科对完善现代职业教育体系意义重大，补齐了职业教育的本科学历层次，打通了现代职业教育体系承上启下的关键环节。
然而，当前我国本科职业教育发展尚处试点阶段，院校设置标准、专业教学标准、师资标准、学位授予标准等关键制度元素都处于缺乏的状态。如若没有完备的制度体系作为支撑，势必将造成本科职业教育发展停留于试点层面，而无法最终成为我国教育体系的重要构成。
职业本科院校的标签，不能仅成为相关院校招生宣传的噱头和资本。职教本科的培养定位要向创新型技术技能人才转变提升。
05 高层次人才就业加速下沉
自留地点评：高层次人才的流向出现新的变化。
由东部流向中西部、由中心城市流向地级市或县级市、由重点高校流向普通高校的“逆向流动”趋势日渐鲜明。
在《中国-世界高等教育趋势报告2022》中，麦克思中提到的世界高等教育趋势事件主要包括：
01 人工智能融入高教 改变高教
02 后疫情时代 混合式教学改革加速
03 去标准化评价改革 变局已定
04 微证书：未来就业的敲门砖
05 大学排名面临更多挑战
2024年1月3日，也就是几天之前，麦可思发布了《中国-世界高等教育趋势报告（2023）》。
2023报告聚焦近年来中国高等教育的变化趋势，以及全球大学颇具启发性的实践，旨在给正在探索内涵式、高质量发展的中国高校带来启发。
麦可思《中国-世界高等教育趋势报告2023》中提到的中国高等教育趋势事件主要包括：
01 急速膨胀的高校机构掀起“瘦身”潮
自留地点评：因人设机构，功能交叉的所、中心、研究院、甚至学院数量快速增加，只增不撤，急速膨胀的高校内部设置机构已经开始制约学校发展，基于绩效考核的“撤”、“并”、“转”改革成为高校推进内部治理现代化要直面的问题。
02 学部建设之风吹到地方高校
自留地点评：学部制的目的和初衷是突破传统学科限制、解决单一学科难以克服的“卡脖子”问题，促进学校治理体系和治理能力现代化。
然而，大学的三级管理，从过去的教研室-系-大学，发展到今天主流的系-学院——大学，再到越来越多的学部制学院-学部-大学，
学部制风气日隆，大学治理任重道远。
03 各地大力度撤销停招过热专业
自留地点评：专业设置盲目跟风，因部分大学管理者个人喜好非理性设置专业，专业布局不合理的问题较为普遍。
04 专硕三年成新规
自留地点评：出于培养质量方面的考虑（或者也有其他的一些考虑），越来越多的大学将专硕学制延长至3年。这与国外高校普遍1-2年，以及之前国内高校专硕2年制形成鲜明区别。
学制延长，专硕3年成新规，这势必使读研成本增加，加之研究生就业压力日渐增加，读研投入产出比下降。
05 财政依赖是问题 高校找钱成必须
自留地点评：公立高校收入最主要来源于财政拨款，占大多数；其次是学费、住宿费等非税收入。科研收入和其他创收收入（包括非学历教育进修、技能培训等教学活动收入、捐赠收入等）很低，合计占比不足两成，高校办学经费来源过于单一的风险长期存在。
高校办学如何拓展和提高其他经费来源支持，尤其是在推动科研成果和技术服务转化、吸纳更多社会捐赠、多渠道筹措办学经费等成为未来国内高校必须。
麦可思《中国-世界高等教育趋势报告2023》中提到的世界高等教育趋势事件主要包括：
01 大学撤销使用禁令拥抱ChatGPT
02 AI自适应学习崛起
03 关停潮下大学变革“吸金”模式
04 “大学无用论”再起 对大学价值的质疑加剧
05 重塑归属感成疫情后优先事项
欧美同学会副会长、国务院参事室参事王辉耀评价麦可思说：
“麦可思首创中国高等教育供需跟踪评估系统，专精于就业能力第三方测量与评估， 为政府、高校、社会大众和用人单位提供权威性数据，填补了国内高教管理咨询产业的空白，是海归尤其是海外经验丰富的海归进入高端咨询领域创业的标杆。”
麦可思的研究成果连续被CCTV、光明网、每日经济新闻、凤凰网、中华网等各大主流媒体报道，所公布数据多次被教育部、国务院等政府官方引用发布，是高校、社会大众、用人单位和政府公认的第三方权威数据机构。
在过去一些年，麦可思公司每年发布的报告为中国高等院校推进改革、梳理办学思路、调整专业结构、改革教育方向等提供了重要的数据上的借鉴和支撑作用，也为中国高等教育管理提供评价分析与解决方案。
