尼尔·莫斯利（Neil Mosley）教育顾问和设计师，用我们熟悉的话来说，就是个体户，独立咨询师。
Neil专门从事数字、在线和远程学习的研究与咨询，为数字、在线或远程学习处于不同发展和成熟阶段的教育提供者提供支持，他还帮助教育机构设计和提供高质量的数字和在线课程和项目。
最近，在他的官网上，两篇有关人工智能与在线学习的文章，非常有意思。
在回答“人工智能对同步在线学习有何影响？”问题时，Neil 认为：
1. 视频和音频质量
人工智能在视频会议技术中应用的关键方式之一是提高视频和音频质量。
这是通过抑制背景噪音、增强语音和视频压缩等措施来实现的。
2、重述、回顾、重温
人工智能生成的在线同步学习和教学活动的摘要在某种意义上可能被认为类似于讲座捕获。
两者（如果我们把听课放在一边！）都是补充性的，并为重述、回顾、重温和修改提供了基础。
3、显示与“屏幕扣像”
许多人都熟悉的一项功能是人工智能如何在显示方面提供更多选择和复杂性。
现在，虽然我们可能会将人工智能支持的虚拟背景与更多异想天开的应用程序紧密地联系在一起，但诸如将幻灯片用作虚拟背景并让扬声器直接出现在幻灯片前面之类的可能性对于教育来说是一个有趣的发展。
4、人工智能助手的崛起
最近，Class Technologies 宣布他们将在其视频会议平台中引入人工智能助教功能。助理将能够回答问题，提供口语文本记录中突出显示部分的描述，并根据用户的意见创建学习指南。
在回答“人工智能对异步在线学习有何影响？”问题时，Neil 认为：
1. 人工智能如何影响在线测验？
无论您喜欢它们还是觉得它们轻视了教育，测验都是在线学习的支柱。它们用于总结性和形成性评估，作为理解或知识的检查以及检索练习等。
虽然越来越多的技术和附加组件使用人工智能来帮助生成测验，但可以说这错过了更有价值的人工智能驱动的在线测验演变。
从很多方面来说，这是通过现有范式的视角来看待人工智能驱动的进化。人工智能的发展意味着学习者现在拥有可以用来生成自己的练习测验的工具和也可以做到这一点的人工智能助手。
2、人工智能如何影响在线讨论？
讨论论坛是许多在线课程和项目的主要组成部分，多年来一直如此。 尽管它们在在线学习中的惯用和/或公式化使用引起了批评，但它们一直是在线互动、协作和社区的基石。
目前，我们有可能认为 2023 年或 2022 年末的某个时间是人工智能在教育科技和在线学习领域的元年。 事实并非如此，在线讨论或论坛已经成为人工智能驱动的教育技术的一种使用方式。
人工智能能够评估答复草稿并提供线索和提示，帮助促进进一步讨论的答复，并引导学习者反思、修改和加强答复，这无疑有可能提升许多在线讨论的水平。
3、人工智能如何影响在线视频？
在一些人看来，视频是在线学习的代名词。开始开发课程后，不久人们就会开始思考和谈论视频。这既说明了人们对在线学习作为沟通媒介的过度重视，也说明了它的重要性。
虽然很明显人工智能在创作方面正在影响视频，例如，生成式人工智能被用来创建、编辑和构思脚本——但是，尼尔·莫斯利认为，从学习的角度来看，人工智能帮助学习者充分利用视频的能力更有趣。
支持视频本地化的人工智能工具，即将视频内容翻译成您更熟悉的语言，鉴于其地理范围，对在线学习具有巨大的潜在好处。
同样，人工智能驱动的搜索工具使每一个用户能够更轻松地找到您想要重新访问的在线视频的部分，可以帮助学习者进行在线学习，并缓解您以视频为媒介所遇到的问题之一。
