小练是我的一年级硕士生，她学习很努力，也非常积极主动。
昨天，看到她在我们的平台上分享了她的一篇文献研读笔记，她所研读的是尚俊杰教授团队所做的一个交叉对照实验。
她说：“有点没明白为什么采用的是交叉对照实验的方法？一般什么情况下用这种实验方法更合适呢？”
我回复她：“这个时候，是你学习研究设计的最好时机！再去翻实验设计的书籍，结合这个研究场景，分析在什么时候使用什么研究设计，特别快，特别有用，也才能真正学会！加油！”
她接着问：“焦老师有没有特别推荐的有关书籍呢？”
我回复说：“研究方法相关的书籍太多了！但是，说实话，真正好书并不多！曾经有人做过统计比较，国内主流的教育和心理学的研究方法的书籍，也就那几十种，其他基本上就大同小异了！ ”
我也时常想，为什么我们的学生，无论是硕士还是博士，读研究方法的课程，本科一遍，硕士再来一遍，到博士阶段还要读。可是，为什么在真正自己做研究的时候，却显得如此软弱无力呢？原因到底是什么？值得深思啊！
研究生研究方法的训练，真心很不容易！
无论是对于学习的博士研究生硕士研究生，还是教授这门课程的教授来说，都是如此！在欧洲许多大学，硕士和博士研究生的研究方法课程是三门，分别是定性分析、定量方法、以及数理统计；
在国内，很少有大学开设这么多研究方法的课程，其中的原因，真心很复杂啊！
小练回复我说，“个人感觉本科时候学过的有关研究方法和实验设计的知识比较笼统，是在一门叫《教育研究方法》的课上学的，当时也没有很好的实践机会以及重视去运用它，然后就会忘记、想不到、在脑海里扎不深”。
我回复说：“这就好比学做菜，每周一个菜，学生不去练习，时间又紧张，加上教做菜的师傅自己可能也没做过这些菜。于是乎，学生可不就只学了一些菜的名字”。
研究方法的书很多，我就想起来了重庆大学出版社雷少波社长在十多年前启动的万卷方法丛书。
哪些书，真心是国际上最好的研究方法图书了。
刚才去他们的网站上看，已经有116种之多了！
这真心是教育、心理学、人文和社会科学相关领域研究方法非常出色的一套丛书。
2007年的时候，我还专门写过一篇，《为万卷方法丛书鼓与呼》。
硕士和博士研究生做研究，在学习的过程中，必须要查漏补缺。
除了读研究方法相关的书，研读高品质的核心文献和研究报告，和作者进行对话和交流，其实，现在，有许多免费课程可以帮忙。
我曾经推荐一组8门免费课程。这些都是非常重要非常好的资源。
核心和关键是，要卷起袖子，要真刀真枪做起来！
如果不下手去做，那真心永远都学不会！
山乡村来早 Johnnie Walker via 6Pen.art