前几天，一则消息令人痛心不已：
河南新郑三中女教师遭网课入侵后死亡一事，引发全网关注。
该教师的女儿在微博控诉：母亲在 10 月 28 日结束网课直播后，心梗倒在家中死亡。
警方已经介入案件的调查，事发后，郑州警方和网监已经介入调查，事件也引起了郑州教育局高度重视。
相信在不久的将来，调查结果将向社会公布。
新郑三中刘老师的这个案例，让“网课爆破”被全社会关注。
那么，什么是网课爆破呢？
什么是网课爆破？
网络上有不少有关网络爆破的解释：
《教育信息速报》11月5日文章《“网课爆破”不是玩笑而是恶行》中指出：
所谓“网课爆破”，简单来说就是“入侵”在线课堂，网暴师生，扰乱教学秩序。尤其可怕的是，这一恶行甚至是有组织的。
人民网评文章《“网课爆破”为非作歹，早该被爆破了》中指出：
所谓“网课爆破”，是一种新型网络入侵方式，指一或多名外来者进入直播间通过开麦辱骂、播放歌曲、刷屏刷梗、甚至播放淫秽视频等方式来破坏线上教学秩序，这些侵入者被称为“爆破手”。
《健康时报》11月5日文章，《“网课爆破”危害似现场暴力，专家：加强监管，及时寻求专业帮助》中这样界定网课爆破：
“网课爆破”指，网课参与者泄露网课会议号和密码，随后不法分子有组织地“入侵”在线课堂，通过强行霸屏、刷屏骚扰信息，乃至辱骂师生、播放不雅视频等极端方式，恶意扰乱教学秩序的行为。
概括起来，所谓网课爆破，是一种伴随着网络课堂兴起而出现的恶行，它是指人为利用网络课程平台，通过刷屏、滋扰、恶意破坏和侮辱师生等行为，肆意破坏正常的课堂教学秩序，恶意干扰在线教学活动。
怎么看待网课爆破？
其实，网课爆破在疫情爆发之后，在在线教学中时有发生。
在2020年，在ZOOM平台中的恶意入侵和破坏行为，被称之为 ZOOM BOMBING，也是一种网课爆破。
网课爆破，很显然，是一种破坏和干扰正常教学秩序的不当行为。
轻者是恶作剧、干扰和破坏教学秩序；严重者就是犯罪行为了。
网课爆破应当被严肃制止、严肃处理，严重者必将受到法律的制裁。
对于一线学科教师而言，如何防止网课爆破？
预防网课爆破，给教师同仁的7个建议
1、避免使用免费的直播平台
在线教学，这些年有不少免费的直播平台，视频会议和音频会议系统可以使用，大大小小，林林种种，真是太多了。
在这些在线教学平台和直播平台中，有相当的是免费的。
免费固然是好的，但是，也就自然存在一定的风险。
教师应使用学校部署的在线教学平台，尽量不要自己选择在线教学的平台。
作为教学工具和平台，学校应采购可靠课程平台，尽量避免让教师使用免费的直播平台。
2、熟练课程平台的使用方法
只有教师熟练掌握了课程平台，知道如何设置，就可以更好地控制课堂的节奏和活动。
不少网课爆破，其实是由于主持人和主讲教师不熟悉会议配置和平台设置。
比如，参会者上麦干扰，应立刻对其“静音”，就可以关闭了他的麦克风。
再比如，一些网课爆破者共享屏幕干扰课堂，涂鸦批注在教师的讲义上乱写乱画，主持人和主讲教师只要取消其权限，就立刻终止了。
因此，对于主持人和主讲教师，熟悉课程平台是预防网课爆破的基础。
3、保护好在线课程/会议ID和密码
实际上，绝大多数网课爆破者顶多算是“小毛贼”。
他们只是获得了在线课程的链接和密码（或许是有意无意被泄漏的），或者是利用了对直播平台一些默认功能的恶意利用。
所谓的黑客和技术达人，才不屑于做这样的事情。
因此，保护您的课堂，不要公开分享会议链接、账号和密码。
教师不仅要教导学生，不能随意泄漏课程直播账户和密码，而且要明确地告诉学生，泄漏在线课程账号和密码，是违规行为。
更要告诫所有学生，泄漏会议账号密码，造成后果，需要承担的具体责任。
为什么很多国际会议和严肃的在线课程都要求参与者提前注册，在注册之后，在会议之前，会议账号密码和链接才会通过电子邮件之类的管道告知，原因就在这里。
4、不要图省事设置保持默认
不少教师和许多会议主持人在配置会议时，图省事会选择默认设置。
但是，您可能会发现，这些默认让您的会议和课堂对打算破坏它的人打开了方便之门。
比如，随意进入、开启麦克风（随意发言或干扰）、共享屏幕、文件传输、批注（在正在共享的屏幕上乱写乱画）等等。
绝大多数网课爆破者是在进入在线课堂之后，利用平台的这些功能和设置上的方面，实施的干扰行为和破坏行为。
5、所有人加入课堂后锁定会议
对于那些不速之客，不在修读课程名单中的人，主持人和主讲教师要删除不需要的参与者。
一旦所有的学生已经“入席就坐”，每个与会者都在您的虚拟会议桌旁坐下了，那么，您就应该关上门了。
在您的所有受邀参与者都加入后，您可以轻松锁定您的会议，以便其他人无法加入。
请记住，一旦会议被锁定，任何新参与者都无法加入，即使他们有密码，所以在锁定之前，请仔细检查每个人都在课堂上或会议中。
6、邀请学生担任您的小助教
教师邀请信息素养和技术较为娴熟的学生担任助教，协助教师组织教学，维持教学秩序，应对突发状况，处理紧急情形。
在线教学和在线会议中，经常会出现突然的声音加入进来。
这实际上会议主持人配置会议时没有选择入会时全部静音。
结果，一些晚到会进场的参与者，默认设置的麦克风是开着的。
晚到者周围的说话声，无关的讨论，无意间不但面向所有人广播了，而且干扰了老师的讲解。
在线教学或在线会议中，一旦出现意外无关的声音，应立刻让干扰者暂停或静音。
7、遭遇网课爆破立刻应急处置
法网恢恢，疏而不漏。一旦有不法分子入侵在线教学平台，干扰教学秩序，教师可立刻截屏保存证据，并同时联系学校值班的技术管理人员，立刻解决问题对于严重的网课爆破恶行，教师应停止授课，立刻报警，关闭课程平台。
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Photo by Johnnie Walker