克莱·舍基一直是自留地君心中的大神！
当年，在读《未来是湿的》的时候，就深深地为他的真知灼见和敏锐的洞察力所折服！
这次，跟硕士研究生一起学习和研究《社会性网络教育应用研究》，自留地君就跟他们强力推荐了一票书目。
其中，这本《人人时代：无组织的组织力量》就首当其冲！
何璐瑶阅读导语
克莱·舍基是一个研究互联网技术的社会和经济影响的美国作家，同时也是课程顾问和老师。
他的课程研究关注社会性网络和技术网络的拓扑结构之间相互关联的影响，以及网络如何影响我们的生活。这本书原名叫《未来是湿的》，最早出版于2009年，电子书资源可在微信读书APP获取。我是在老师的推荐下阅读了这本书，以前很少接触社交网络这个主题的书籍。尽管如此，我们都知道一点，即社交网络早就与我们的生活紧密相连。
在通读全书之后，我对这本书做了核心观点的提炼。
- 随着社会化网络工具的普遍应用，新群体的产生变得轻而易举，社会化网络种的个人成为信息的自由生产者而不仅是消费者，并且，每个个体能够和他人实现信息共享。这种结构松散的新群体的能力既不像传统组织一样受限于管理规范，又比独立个体具有更强大的变革力量，其中的成员超越时空限制得以广泛联系。新群体能够实现个人想做却做不到，或不敢做的事情，能够实现在利润-成本权衡下被放弃的事情，比如共同爱好者的相互依靠、对不良现实的集体行动、不求回报的社会善事等等。除此之外，新群体的存在也有一些对社会现状的破坏性影响，比如某些职业的存在价值降低、政府和组织管理面临困难、社会安全受到挑战等。
阅读这本书的时候，我想到很多已经发生的事件。善事有如今年夏季的各地暴雨洪涝灾害，有网民借助在线协作工具建起一个生命救助文档，亦有如水滴筹、蚂蚁森林等公益平台借助互联网的联通性积小善而成大善。恶事也不少，比如在网友骂声中直播自杀的主播，网络暴力逼迫大小人物“社会性死亡”的真假舆论，笑称“网友判案，死刑起步”的舆论对司法的干扰等等。舍基似乎也在书里表达过一个观点，即真正起作用的不是日新月异的技术工具，而在于使用工具的人。如果想要在这个话题下深挖，免不了回到对人本身的探讨，我想这些应该在社会心理学、群体心理学、社会学等众多关乎人的学科领域中有所涉及。而教育在其中扮演着什么角色，我们如何帮助学生建立信息意识和社会责任感，在社会性工具驱动的洪流中站稳脚步，这是值得切入思考的一个点。
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