学习究竟是什么?

在给研究生讲课,谈到学习理论。

在开始,自留地君请他们每个人说一句,在他们眼里,学习究竟是什么?

这里是我收集到的50个观点:

1、学习是获得知识和获取技能的一个过程。-

2、学习是习得或加深某一项技能或某一知识。-

3、我理解的学习是有意识有目的的一种活动,同时也是一种获取外界信息的过程。-

4、学习是人们思想状态的成长与改变。-

5、我认为学习是一种通过实践来获得知识、技能等的认知方式。-

6、学习是有困难,有疑问时主动去寻找办法和答案的过程-

7、学习是个人通过多种途径获得相关知识和技能,让自己有所收获的过程。-

8、学习是将外部的知识(事实,原理,方法等)内化为自己的思想的一部分-

9、学习是学习者不断积累总结经验的过程。-

10、学习就是把新想法新技能内化为自己的想法或行为-

11、学习是个体在行为或者思想上的相对持久的变化,这一变化通常由练习或者间接经验产生。-

12、学习是一种快速获取间接经验的方式。-

13、学习是通过不断观察、思考、练习、改进从而习得的知识、技能。-

14、学习是通过各种实践行为掌握知识和培养能力的方式。-

15、某种方式或条件下,知识或技能的习得-

16、学习是两件事,学新知识跟复习旧知识,本质在于新旧知识不断进行联系,以扩充、重组、改造我们的认知结构。-

17、我认为 学习的最终目的是自我能力、思维的完善与提升-

18、学习是在情境中,运用各种学习策略,将自己原有的认知结构和新的知识相结合,形成新的认知结构的过程。-

19、学习是个人知识技能,情感态度发生成长的过程。-

20、学习是掌握新的知识/技能,完善已有认知结构的一个过程-

21、通过阅读,研究等来获得知识。是扩充优化自身思维结构的过程。-

22、学习是吸收好的思想、观念、行为,将其变成自己的习惯。-

23、学习是可以通过观察、模仿或者实践获得知识和方法的活动。-

24、学习是有意识地去进行某种活动,获取某种知识或者经验。-

25、学习是整理已知和未知及其联系的一个思考的过程。-

26、学习是一种需求,以需求为导向的一种实践活动-

27、学习就是从未知到已知的过程。-

28、学习是获取知识、技能和方法的过程-

29、学习是个不断获取新知,从而使原有认知突破的过程。-

30、学习是指获取新知识。-

31、学习是掌握新事物的行为-

32、学习最主要的是对生活的观察和体悟。-

33、学习就是获取知识,技能和积累经验的过程。-

34、学习是学习者在已有的知识经验上进行的知识建构,知识的获得方式可以是内在进行探究内化或者外在刺激强化。-

35、学习是指有目的地获取某项知识或技能,进而完善自己的知识结构或提升能力。-

36、学习是一个从未知到已知的过程-

37、学习是人类理解世界,增加智慧的活动-

38、学习是使人获得技能,经验,理论,从而更加理智地生活的活动-

39、学习是主动地看,听,思考所见所闻,更新知识结构,促进个人成长的行为。-

40、学习是扩充大脑的认知,增加新的思想和形成新的技能。-

41、学习是学习者在与环境互动中认知得以发展的过程。-

42、学习是一种获得知识和技能的过程。-

43、学习是个人通过直接经验(如个人实践)或间接经验(如他人传授)获得的对个人发展、生活等方面有帮助的知识与技能的过程。-

44、学习是接触、认知现存知识,并形成自己的建构-

45、获得自己不会的知识技能思想。-

46、学习是知识技能增长的过程,通过学习可以帮助大脑获得智力自由,可以是改变个人认识世界,认识自己的方式。-

47、通过阅读、上课、观察等方式,获得知识深度的扩展、思维深度的延伸、行为表现的改良、精神状态的积极。-

48、学习是一个自我提升的过程-

49、学习是人从实践、研究等各种途径获得知识与技能的过程-

50、学习是探究知识、获取知识并应用知识

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