昨天下午，根据学院的安排，在讲学厅，自留地君给教育技术学专业本科一年级的同学们做了一个分享。
其实，这个分享活动早在上个学期是由范双利书记提出来的。
新学期开学，各种忙，后来，辅导员喻仁贵老师和我沟通，将这个活动安排在了昨天下午。
在跟一年级同学们到底讲点什么，既能帮到他们，又能解决他们的一些困惑和问题，我还是真有些犯难。
后来，我就将讲座进行了设计，先是跟大家分享我们的对话管道，以方便大家在听讲座的整个过程中，不仅可以提问发表自己的观点和看法，而且还可以看到其他与会同学都说了些什么。
接着，我用了一半的时间，结合后疫情时代的学校教育变革，进行了分享，这个内容，尤其是其中有关后疫情时代学校教育的走向与趋势，之前在一些场合是讲过的。
之后，自留地君打开了课堂有点酷（http://ketang.cool）的纸条范，把同学们的所有的问题和评论呈现在大屏幕上，进行了一一地口头回应。
在回应大家的问题的过程中，自留地君也把之前的两位教育技术学毕业生的短视频分享播放给大家看，相信会给大家带来很多的启发思考，毕竟，这些来自“前辈”的师姐的忠告，还是很实惠的！
大家的问题评论意见和建议很踊跃，我们总共收集到了48人次的问题和评论，其中最热门的问题有60位同学点赞。
作为大学一年级，进入大学第二个学期的同学来说，这些问题还是很棒的！
很可惜！我只回应了其中一半的问题，也就是最热门的24个问题，剩下的那些问题，因为时间的原因，没有能够回应到，这让我很是内疚！
来，看看同学们都提出了哪些问题？
| 序 | 问题 |
| 1 | 教育技术学师范如果当老师的话，我们要考什么教师资格证，在学校是从事什么一类工作的- |
| 2 | 教育技术学以后不当老师的话能够有什么就业方向呢- |
| 3 | 请教授谈谈教育技术学师范与教育技术学非师范专业的区别和未来发展方向- |
| 4 | 企业对我们专业的认可度高吗，老师对专业学习有什么建议呢，有什么含金量高的比赛可以参加吗- |
| 5 | 很多人认为教育技术学毕业以后找不到工作，请问焦教授怎么看待这个问题，认为教育技术学未来有什么好嗯嗯就业方向- |
| 6 | 请问线上教学平台如励儒云课堂、青鹿教学平台等的平台的开发和运维主要是由教育技术专业人才进行的还是由计算机领域的人才进行的？- |
| 7 | 焦老师，我一直在关注您的公众号并且很喜欢您公众号分享的干货。请问您的推文都是自己写的还是有您的学生参与创作呢？- |
| 8 | 教育技术学的就业前景乐观吗？ |
| 9 | 用macOS电脑学教育技术会不会比较麻烦 ？ |
| 10 | 今年全国13所高校取消了教育技术学专业，请问是否因为教育技术学的前景渺茫？ |
| 11 | 请问教授教育技术学考研学习什么呢？ |
| 12 | 焦教授，我想请问企业对技术人员的招聘，我们与学习计算机，软件设计的同学相比，学习教育技术对这些招聘有什么优势？ |
| 13 | 教育技术学专业就业岗位有哪些？毕业生大部分的就业岗位是什么？ |
| 14 | 即使是中小学信息教师也有计算机师范专业的同学，我们教育技术师范专业会不会甚至在这方面的竞争力都不高？ |
| 15 | 教育技术学本科在国外是很少的，那么国内教育技术学本科毕业考研的必要性大不大？ |
| 16 | 教育技术学这个专业学的科目这么多这么杂，怎么才能更好地适应这个强调专精能力的时代？ |
| 17 | 教育技术学师范类在本科期间要做什么呢？什么活动值得参加呢？ |
| 18 | 老师，您好可爱！演讲很有意思！ |
| 19 | 如果以后想成为一位老师，单就教育技术学师范专业，以后是更偏向于计算机老师吗？可是学校招计算机老师一般都是直接写明招计算机专业。 |
| 20 | 相比于单一的教育学和信息技术学科，教育技术学是不是高不着低不就，两个方面都没有太深入学习呢？ |
| 21 | 老师，我们这个专业以后去当老师好还是去企业工作好？ |
| 22 | 如果去当老师的话，教什么科目呢？ |
| 23 | 总有人会问“教育技术是学什么的”，我应该怎么回答？ |
| 24 | 有很多教育技术学能做到事情，计算机科学与技术也能做，是不是录用人选的时候也会更偏向于计算机专业呢？这样的话教技能有什么强有力的优势？ |
| 25 | 焦老师，您好！教育技术学在企业就业可以从事哪些类型的职位？是大部分企业都对本专业有人才需求还是只有某些特定的企业才对本专业有人才需求？是否需要考研才能获得更大的就业可能？本专业考公务员可以考哪些类别呢？ |
| 26 | 教育技术学考研选什么专业较好？ |
| 27 | 请问您如何看待stem教育在中国的发展？ |
| 28 | 如果当老师的话，不太想当信息技术老师，请问焦老师建议我们学生往语文数学这些学科老师的方向去努力吗？ |
| 29 | 后疫情时代学校常规化教育模式是怎样的？国内翻转课堂教学模式的前景变化？新时代教育技术人如何结合时代要求提升自我专业能力，进而推进教育变革？ |
| 30 | 教育技术学的发展是否只有在一些像北上广这样的发达城市才有空间呢？对于不发达地区，智慧校园建设没有那么完善的地区，我们是否有就业机会呢？ |
| 31 | 焦老师您好，请问在本科生期间应该参与实习工作吗？除了进校以外，应该选择怎样的实习工作呢？ |
| 32 | 如果研究生考虑出国留学的话 请问教授有没有推荐国家？院校？以及我们这个专业在国外也称为教育技术吗？谢谢！ |
| 33 | 毕业后我们师范专业的 ，只能当老师吗？ |
| 34 | 教育技术专业如果攻考 学术硕士 除了我们本校还有哪些学校适合或者更好呢 |
| 35 | 现今很多学校都开始招研究生以上学历了，近几年研究生在录用教师中的占比越来越大，那么教技师范本科生还有可能本科毕业后担任老师吗？虽然随着考研是大势所趋，但是本科毕业即获得工作对于师范专业是不是一件比较困难的事情？ |
| 36 | 请问在对教育落后地区的教育帮扶上，我们可以通过什么途径更好地应用教育技术帮助这些地区提高教育水平？ |
| 37 | 焦教授您好，本科教育技术学直系考研好像隶属于教育学，但是我并不想从事教育工作，并且教育学的工作前景不好。 |
| 38 | 国内和国外教育技术学开展有哪些差异，国内外教育技术对教育改革又有哪些侧重 |
| 39 | 教授您好，请问在当今后疫情时代下，本专业考研究生需要具备哪些技术素养，以及如何培养这些能力呢？ |
| 40 | 如何掌握职场相关动向，有什么途径吗？ |
| 41 | 焦教授好！请问有什么渠道可以让我们了解职场动向吗？ |
| 42 | 人们对于在线教学的认可度不一定高！？ |
| 43 | 老师你好，对于慕课上的课程，我们应该要怎样学呢？ |
| 44 | 教育技术学学的东西很杂，一定要读研读博深造在社会、企业上才更有竞争力，有立足之地吗？ |
| 45 | 老师您好赞！ |
| 46 | 手机/电脑记笔记，没有纸质版的感觉。就像，看电子书和纸质书的差别。并且，笔记电脑挺沉重，ipad的实用性也因人而异。 |
| 47 | 教育与编程结合方面的前景如何？能去哪？优势是什么？ |
| 48 | 用手抄写笔记会让我有种满足感，而且教育技术人就一定要用信息技术，那不就跟做冰箱要学制冷一个道理？我认为每个人有自己做笔记的方法，手写和电子并没有说哪个就是好的哪个就是坏的，适合自己就是好的。 |
| 49 | 用技术变革学习，具体应该怎么理解呢？可以多说一些其他方面让我们有更多了解吗？ |
对于一年级同学提出的这些问题，
各位有什么评论？
你最认同的是哪一个问题？
你觉得最想解释和回答的，又是哪一个问题？
请跟帖写上序号，我们一起来研究和讨论这些问题。
其实，自留地君之前写了不少推文，相关的有：
希望这些推文对他们有所帮助