自去年10月，课堂有点酷（http://ketang.cool）先后推出了纸条范和快抢两款小应用之后，
今日，又新增两款小应用，旨在提升课堂的互动与效率。
网站的名字叫“课堂有点酷”，域名是：http://ketang.cool，
我们的目标是：用技术让你的课堂有点酷
课堂有点酷目前推出的四款小应用：
纸条范：让对话直接有深度
快抢：把随堂测验变成沉浸式游戏
击鼓传花：让签到和点名提问更简单
倒计时：抓住时间的流逝
倒计时：抓住时间的流逝
在培训和课堂教学中，教师和培训师需要控制整个学习活动的进度，否则，学习和教学的效率就难以把控。
以往，在时间和进度的控制上，教师依赖于教室前（后）面的钟，自己手腕上的表，现在，越来越多的教师依赖于自己的手机。
可是，使用手机面临诸多尴尬和不便：会被学生以为在干别的事情；屏幕太小，只能教师自己看到时间，不能让所有的学习者和被培训者看到时间进度配合主讲推进活动。
在培训或课堂教学中，主讲教师在要求学生进行随堂活动时，布置任务之后，打开倒计时网页，设置时间，屏幕上开始显示倒计时，给学生设置一个紧迫感和时间的提醒，使得课堂和培训更加的紧凑和高效。
击鼓传花：让签到和点名提问更简单
击鼓传花，也称传彩球，是中国民间广为流传的传统游戏，深受青少年儿童甚至成人的喜爱。
所有的游戏参与者，数人、十数人或数十人围成一个圆圈，席地而坐。
另外一个人背对着所有参与者围坐而成的人圈，以槌击鼓。鼓响时，围坐的参与者顺时针或者逆时针把手里的花（或者手绢）传递给身旁的人，鼓持续响，花从一个人手中传递给另一个人。
当鼓声停止的时候，花在哪一位的手中，就请哪一位来表演节目，或者完成某项任务。
传统游戏击鼓传花在本质上是一种随机选人的趣味形式。
课堂有点酷开发的击鼓传花具有两个功能：
第一，是所有人用微信扫码签到；第二，课堂教学中进行随机选人。
教师在后台设置班级，“开始签到”，就可以开启扫码签到。签到后的参与者进入班级，成为班级成员。
随机选人是在培训或课堂教学中，教师希望提升学员的参与感。
开启“随机举手”，按键盘上的“空格键”，启动音乐，如鼓声响起。
此时，所有班级成员的名字随机在屏幕上流传，当主讲教师再次按下空格键，名字随机流转暂停，随机选取的成员姓名显示在屏幕中央。教师可以邀请被选中的学员分享、点评、或完成教学活动。
当“击鼓传花”要继续时，主讲教师只要再次按下“空格键”，游戏继续。
