熟悉我的朋友都知道,学习空间,是我这十年来比较关注的重要课题。

因为,在从事教育技术相关的教学、研究和实践工作过程中,我越来越认同和体悟了托马斯.弗里德曼的那句名言:
单单引进技术是远远不够的。
因为,变革了的学习空间,才可能改变期间所发生的实践。
因此,在过去几年间,在国内外出差、讲学、访问和学习的过程中,甚至是在旅游的期间,我都会利用一切可以利用的时间,走进学校,看看教室,感受和学习体会学习空间的设计和应用。

不仅如此,我也时不时地把自己看到的、想到的、都记录下来,也写了不少博文、推文。这里整理集结一组,跟朋友们分享:

行文至此,理应收笔,开始其他的工作。可是,我还是觉得意犹未尽啊!
为什么,因为在最近的几十年,随着经济的持续增长,不少地方政府在建设新学校的时候,不遗余力,动辄数亿数十亿,然而,在许许多多的看上去富丽堂皇的学校和教学楼,看到的是17世纪的教育理念和教学方法日复一日地培养着二十一世纪的人才。
这,实在是一个至关重要的重大课题啊!

