大卫•梅尔（Dave Meier）是美国威斯康辛快速学习中心的创立者，许多培训专家接受过他的快速学习法的指导并从中获益，成效卓著。
大卫•梅尔的客户名单中包括3M，美国运通、美国航空、朗讯、佳能（美国）、英特尔、礼来医药、通用汽车、旅行者保险和TVA等一批世界500强企业。
Dave Meier 的这本名著的名字是，The Accelerated Learning Handbook: A Creative Guide to Designing and Delivering Faster, More Effective Training Programs，如果直译过来，应该是《加速学习手册：一本快速设计和实施更为高效的培训项目的指南》。显然，这本书是写给培训师的，是一个有关加速学习快速教学设计的著作。
在被翻译成中文时，也许是出于销售的考量，其中文名字被确定为《培训学习手册：全球500强广为推崇的快速学习法》。单从中文名字来看，似乎是侧重于快速学习方法的了。这本著作可以说是 Dave Meier 的成名作。因为这本著作，Dave Meier 在培训业中的显赫声名，可要远比他在教学系统设计领域中的知名度要显赫响亮得多得多了啊！
熟悉教学系统设计的人都知道，教学设计是在第二次世界大战期间由军事推动和创建，许许多多的教学系统设计（ISD）模型（包括ADDIE模型）都诞生于那个时期。在过去的40年中，这些教学设计模型一直主导着课程设计和教学设计实践。大学和大多数培训师事务所仍在教授该课程。
但是，根据《加速学习手册》中的Dave Meier所说，ISD模型“太慢、笨拙、僵硬、线性和情绪沉闷……，无法完成今天的工作。” Dave Meier 说，ADDIE模型的弱点反映了男性主导的观点和行为主义的学习方法。该模型起源于军事，这就解释了为什么它过于线性、分析性、语言性、左脑导向、学术性、自上而下和规定性。
为此，Dave Meier 认为， ADDIE 模型之所以应当被废弃的原因如下：
- 太费时间了
- 它过于认知，言语和理性
- 自上而下控制
- 它将学习者视为消费者，而不是创造者
- 它通常基于材料和演示，而不是基于活动。
Dave Meier 认为，教学设计需要一种新方法来代替过时的ISD。该方法应从对学习过程的新理解出发，与当今的快速发展环境相适应，并为所有类型的学习者提供更好的学习和表现。Dave Meier 的解决方案是“加速学习快速教学设计”模型（the Accelerated Learning Rapid Instructional Design model）。
什么是加速学习快速教学设计（RID）？
加速学习快速教学设计（RID）模型基于这样的概念，即，人们从反馈的经验中学到的知识要比从培训材料和演示文稿中学到的更多。该模型将传统的媒体密集型课程替换为基于活动的课程，这些课程使学习者可以自己进行学习，并使他们能够相互学习。
The Accelerated Learning Rapid Instructional Design (RID) model is based on the concept that people learn more from experience with feedback than from training materials and presentations. The model replaces traditional media-heavy courses with activity-based courses that put the learners in charge of their own learning and enable them to learn with and from each other.
设计以学习者为中心的活动意味着要思考“人们为成功要做的实际工作”。培训计划应使学习者经历从简单到复杂的一系列体验，并在适当时对每种体验进行反馈，反思和重试。通过这些活动，学习者可以在现实世界中相互合作。
如森林废物蝴蝶，似天边初霁霓虹. 五彩苏 Photo by Johnnie Walker