这个周末的两个晚上，自留地君又应邀主讲两场公益直播讲座。
一场是5月30日晚7:30，面向高校教师，主题是《乌云后的金边：高校混合学习的五种策略》；另外一场是5月31日晚7:30，面向广大中小学校长，题目叫《为学生设计良好学习空间》。两场直播讲座都将在 CCTalk上进行。
先说这明天晚上的这一场。这一场是由华南师范大学、华南理工大学、暨南大学、华南农业大学四所高校教师发展中心联合推出的“疫情后期，高校在线教学何处去”在线公益直播课。
这个系列的公益直播课自5月25日开始，到明天5月30日结束。主办方邀请了华南师范大学胡小勇、北京师范大学郑勤华、华南农业大学廖杨、华南理工大学陆芳、暨南大学孙立、以及华南师范大学焦建利六位教授，每天晚上一场。今天（5月29日）晚上是暨南大学孙立教授。
六位教授先后围绕着疫情后期，高校如何总结和深化疫情期间在线教学的探索和实践？如何保障在线教学质量？如何开展在线教学评价？高校教师应该如何吸取经验、用好在线条件，应该保留哪些好的经验做法进一步优化哪些环节等问题展开。
扫上面的二维码参加直播
为了明天晚上的直播，自留地君依照惯例开辟了提问通道，对后疫情时代混合学习设计策略感兴趣的朋友，可以通过下面的二维码扫码参与。
再说后天也就是5月31日晚那一场。
这场是应好老师学院邀请，专门为广大中小学校长、教师以及所有的关心学校学习空间问题的朋友而准备的。它是由全国教师创客联盟、教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心和好老师学院联合发起，共同组织了“未来好教师线上公益直播活动”。
据介绍，在周日晚的直播中，主办方将送出由我们七位同事共同主编的新作《学会在线教学》，希望你能 喜欢。
雨中凌霄之华，其叶青青Photo by Johnnie Walker