观课议课:杭州第二届两岸智慧好课堂邀请赛

作者:发布于:2017年05月04日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, , ,
观课议课:杭州第二届两岸智慧好课堂邀请赛

4月27日和28日,应邀担任第二届两岸智慧好课堂邀请赛中学英语组专家评委,系统地观摩了九节好课,尤其是4月27日全天的六节英语课,收获良多。邀请赛之后,一直忙于其他事务,未能及时整理总结,这里在这篇博客文章中,结合当时的笔记加以整理,总结如下:   1. 康晓丽 青岛市第二十六中学 《Muha...

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第二届两岸智慧好课堂邀请赛在杭州落幕

作者:发布于:2017年04月30日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, ,
第二届两岸智慧好课堂邀请赛在杭州落幕

2016年5月26日上午,浙江省智慧教育联盟在宁波江北外国语学校宣告成立。 之后,2016第一届两岸智慧好课堂邀请赛浙江省宁波市举行。两岸三地六大城市的智慧教师战队,分别代表他们的城市台湾、香港、成都、济南、宁波、绍兴出战,示范与分享他们所提炼TBL团队合作学习智慧课堂,包括中、小学语文、数学、英语、科学艺术项目...

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王力维:蒲公英大学第五讲听课笔记

【自留地按】本文是江苏常州王力维老师在蒲公英大学在线听课的学习笔记和评论,原文发表在王力维老师自己的博客上,很高兴王老师将她的学习笔记分享给我,并授权我在《教育技术学自留地》和微信公众号『EduTech自留地』全文发表。在此特别鸣谢! 2016年,经由我们的《英语教学与互联网》慕课课程,我和王力维老师结缘。当时,...

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焦建利:教师的信息素养

作者:发布于:2017年04月27日| 浏览: |4 条评论 | 标签:,
焦建利:教师的信息素养

  说到信息素养这件事,我是从上个世纪末就开始关注的了。那个时候,论及信息素养,说实在话,也许有一些超前。但是,这差不多二十年过去了,世界各个国家,在教育信息化发展历程中,都普遍经历着或正在经历着教育信息技术『卖得太多,用得太次』的尴尬处境。随着时间的推移,教室中的技术如同四季更替一样,换了一茬又一...

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讲座:教师在线学习的方法与技巧

【自留地按】4月26日晚上8点,应蒲公英教育智库下属之蒲公英大学的邀请,在线为蒲公英大学一系的来自全国各地的教师同行讲座,题目是《教师在线学习的方法与技巧》。根据蒲公英大学的安排,我将会在2017年4月26日晚上8点到9点讲授,9:00到9:30回应所有参与者的问题。以下为蒲公英大学的课程宣传页面内容! ****...

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第二届LIFE教育创新峰会旁听记

周末,慵懒地躺在沙发上,随意地翻看着手机上的信息,不经意间,看到微信群里发布的一个消息,点开一看,原来是第二届LIFE教育创新峰会,演讲刚刚开场不久,于是我便开始和在线的1120位在线参会者以及在现场的代表一起聆听峰会演讲。 LIFE教育创新峰会(Learners’ Innovation Forum for Ed...

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观课议课笔记:《绵延不绝的图案》

周末临时应邀飞往重庆,出席由中国教育技术协会组织的2017未来教育个性化教与学研讨会暨课堂教学观摩活动,在4月15日观摩了由重庆沙坪坝树人景瑞小学教导主任 熊攀老师利用平板电脑组织的一节五年级 《数学》 《绵延不绝的图案》课程,主办方邀请了重庆市沙坪坝区教师进修学院王华教研员和北京教育学院初娜娜教授点评,邀请我临时客串...

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Pedagogy, Andragogy和Heutagogy三个字

作者:发布于:2017年04月16日| 浏览: |评论关闭 | 标签:, , ,
Pedagogy, Andragogy和Heutagogy三个字

Pedagogy, Andragogy, and Heutagogy 这个三个字在教育圈子中常常被用来描述教育理论、教学策略和方法。 这三个字之间的意义高度相关,但是又略有差别。 Pedagogy——普通教育学 在古希腊语中“pedagogy”与“paidagogogs”同义,...

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