应邀 巴西 Richard Lowenthal 教授之邀，远程出席第九期 Brunch 教育工作者会议（9th Brunch Meeting with Educator），主讲 Getting Your Students Engaged in Remote Learning。
由于时差的原因，正式开讲的时候是北京时间8月3日晚上11点，会议使用的平台是 GoBrunch。
实在没有想到的是，人数并不多的参会者，来源确实如此之广泛。有小学、中学和大学教师，有教育行政人员，还有专门从事督导的人士。
更有意思的是，来源国就更加丰富了：秘鲁、阿根廷、牙买加、埃及、马来西亚、英国、波兰、乌克兰、印度、智利、印度尼西亚、尼泊尔、阿尔及利亚、巴拉圭、荷兰、美国、土耳其、尼日利亚、哥伦比亚、多米尼加、海地、澳大利亚……
来源是如此之广泛多元，应该算是名副其实的国际会议了！
讲义封面页
其实，在讨论了题目之后，自留地君并没有顾上开始准备。后来，在平台上看到了Richard发布的公告，才根据公告准备了演讲的内容。
会议报名页截图
第一部分是常例，介绍我自己，我所在的华南师范大学；第二部分，我主要介绍了在公告过去的一个学期里，中国的学校是如何应对新型冠状病毒疫情影响的，我把它概括为九个方面；第三部分，我聚焦于这个主题，如何在远程教学和在线学习中吸引学生参与其中，我同样也介绍了9种策略。
第一次用Gobrunch演讲
比较得意的是在一个小时的演讲中，除了结尾的即兴问答之前，在前面我穿插了三个互动环节。
第一个环节，我邀请所有的与会者分享自己的位置、角色、以及对这个在线分享的期待。形式是比较简单的，就是邀请大家在聊天区用文字分享。
第二个环节，我邀请所有的来自世界各地的听众朋友，分享他们、他们所在的学校以及政府是如何应对新型冠状病毒疫情影响的。
第三个环节，在我分享了让学生参与到在线教学之中的策略和丰富之后，邀请所有的与会者分享自己的点子和经验。
Richard 告诉我，这次活动是参与人数最多的一次，以至于开场之前，就开始有人无法入场了。
对这个话题感兴趣的朋友，微信公众号会话回复 Engagement，给你看我的讲义！