​上午,要跟一些教师朋友聊到在线视频资源和微课设计开发和制作,我在想,其实对于一线教师来说,会制作微课固然重要,因为这是自己动手 制作的教学资源,也是教师的信息化教学能力的体现,更是迎合今天可视化教学的现实需要。这确实很必要很重要。作为教师培训者,我们应该把极简教育技术和快速教学设计教给每一位一线教师。

不过,我也在想,在今天这样一个几乎是教育资源的大同世界,在这个全球开放教育资源运动蓬勃发展的互联网时代,其实我们根本就不缺少资源。作为一线教师,在真正动手设计开发和制作教学资源之前,如果可以在线检索相关的资源,如果可以找到合适的恰当的满足自己需求的资源,那也未必要自己亲自动手去设计开发资源啊。

于是,自留地君就又联想到了这搜索问题,于是就在想在这篇推文中跟各位聊聊搜索的那些事儿。毕竟,在互联网时代,在今天,对于每一个人来说,搜索,是一种生活方式和工作方式。搜索,是人的基本生存能力。会搜索,才叫会上网。搜索就是学习。

不同的搜索引擎具有不同的特点和特色。相同的搜索关键词,在不同的搜索引擎中,是会获得不同的搜索结果的。因此,多方位充分使用搜索引擎是非常必要的。

我想搜索可以分为五种境界:

境界一:有问题压根就不知道问搜索引擎,没有搜索的意识和习惯,属于尚未入门级。

境界二:信马由缰,想到什么就搜什么。想到一句话,就搜那一句话,想到一个短语一个句子,就直接对其进行搜索。一旦搜不到,就放弃了。这几乎可以说是绝大多数人的搜索意识。

境界三:能运用关键词的逻辑排列组合在不同的搜索引擎中进行检索,已经掌握了搜索引擎的基本方法,有了一定的意识和习惯。 这个人群的数量在不断滴增长中。

境界四:懂得运用搜索引擎中的高级搜索功能,能熟练快捷地运用搜索引擎获取信息与知识,自主解决问题。

境界五:对搜索引擎如火纯青,信手拈来,对于互联网有着深刻的理解。有良好的搜索意识、习惯,并且掌握搜索引擎的高级技巧和秘籍,甚至对搜索有一定的强迫症。

这类人绝对是大神级的,或者是超级大神。

各位亲,您觉得自己是哪一境界?欢迎跟帖分享你的搜索故事。

最后,要谢谢你了!长得那么帅那么美,还给我点赞!