每次参加类似FETC这样的会议,都可以说是体力的考验。会议议程多,内容精彩,忙碌不易。

这还不算,每每还要遭遇时差的折磨。这不,晚餐还没吃利落,眼睛就开始打架了。而凌晨三点醒过来,可怎么也就睡不着了。

回顾这紧张忙碌的一天,28日的FETC活动精彩纷呈。

我首先走进的是早期学习者数字技术沙箱(Early Learning Digital Sandbox,ELDS)。

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这里的所有企业、教育工作者、技术专家和分享者,都是专注于早期学习者(Early Learning)的。3至10岁孩子的机器人、新型玩具、有形技术、应用程序等。

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这个活动是由 Suddenly It Clicks! 的创始人,Gail Lovely女士主持的。

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在每个桌子周边,都围了许多人,这些幼儿园和小学教师、媒体人、图书馆专家、学校领导、以及其他感兴趣的基础教育工作者,在进行着有趣的展示、演示、探索、以及有关技术和年轻学习者的有意义的对话。 大家都在探索这些这些技术可能带给幼儿园和小学学习环境的可能性、应用模式、以及影响。 这个活动还有很多的动手乐趣,还有抽奖!

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来自华盛顿特区的 Mark Singleton并不是一个数学教师,他主讲的题目是,《数学的未来:编程、创造和计算》(The Future of Math: Coding, Creating, and Calculating)。在演讲中,Mark 分享了如何在数学课程中把3D打印以及编程融入进来,提升数学教学的趣味性。

Howie DiBlasi是Digital Journey的CEO,他的题目是, 《在教室中使用智能手机的39种聪明的方法》(39 Smart Ways to Use SMartphones in The Classroom)。

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在这个工作坊种,Howie和与会一起分享来课堂教学使用的APP。Kahoot, Seesaw, Teach Learn Lead, Remind, Classtree, Slack, Additio, Doceri, Epic, Books for Kids, Smart Dot, eClicker Polling System, iTalk Recorder, CourseSmart, TeacherKit, RE.minder, iAnnotate, Documents To Go, Bento, iBlueSky, Pulse News, Wolfram Alpha, Wikipanion, World Factbook, Kindle, NPR Podcasts, Showyou, Musee du Louvre, and Cracked Reader Lite.

APP分享一直是很热门的选题了。今年的这个内容似乎并不受听众欢迎。我走进去的时候,只有不少15位听众参与。但是大家分享的很多APP确实很使用很酷炫。不过,在一个不允许使用手机的教室和学校里,这一切都是百搭了。

最受关注的自然是Sal Khan的主旨演讲了,这个我已经撰文分享了!