也许与很多人觉得很奇怪,你为什么那么喜欢逛教室,教室有那么好逛的吗?它怎么就那么吸引你呢?

教室,作为学习空间,可以说是各级各类学校中最最普遍和最最常见的学习空间了。它之所以备受关注,之所以非常重要,是因为学习空间限制和制约着在其间的学习活动和教学行为。

这一点,诚如JISC所说的那样:改变了的空间,才能改变其间的教育实践。学习空间不改变,布局不改、空间功能就难改。

想想看,在一个排排坐的固定教室里,中间一个宝宝要上厕所,两边都得全体起立,否则他休想出来。在这样的教室里,学生连转身都艰难,互动、参与、以及以学习者为中心的学习和教学如何发生呢?

再说了,教育科技也需要学习空间的支持。在倡导以学习者为中心的教学法支持下的一对一数字化学习的教室里,如果没有学习空间的配合和支持,如果一切的一切都照旧,只是学生桌子上多了个平板电脑。教法依旧、50分钟一节课照旧、学习评价照旧、学校的管理依旧,教育的变革也就只能是涛声依旧了。

这次波士顿之行,我先后参访了波士顿大学、麻省理工学院、以及哈佛大学的几间教室,在感受牛校文化氛围的同时,体会牛校教室的韵味。

哈佛大学的几间教室

看到这个三面黑板的教室,有没有一种杜郎口中学升级版的感觉?

有些教室的桌子是围成小组的

教室里装备的教育科技,倒是有些其貌不扬。三面黑板、一个投影幕布,后面还有个老掉牙的光学投影仪。不知道是否真的有人还用?

这个报告厅应该是新建的!很漂亮

区块链会议海报(不是红色大横幅,也没看到他们的横屏电子广告牌)

旁边的一个报告厅正在照片区块链的会议,可惜是不公开的!不然真想猫在那里听听世界级大咖怎么看区块链。

这个走道真是赞啊!右手边是玻璃屋顶,采光好,又遮风避雨,宽宽的木扶手,靠也罢,站立也罢,还是很舒服的!

左边是木质的报箱,顶上可以看到各种管线全部入管了,不会乱,也防火。尽管哈佛校园游人如织,这个位于科学中心的二楼走道,还是很干净的,不是吗?!

临出大楼门,看到地下一层学生活动中心里,有很多小小的Group Room,大厅里有许多色彩鲜艳的家具。跑过去一问,很抱歉,这个只面向学生,不对外开放参观。

MIT的几间教室

在去哈佛的前一天,我曾两次到访MIT,因为酒店离MIT校园超级近,走路一一会就到了。

不过,和哈佛一样,许多地方都是不对游客开放的。毕竟,每天来自世界各地的游客,必然会对正常的教学产生影响的。

这间教室是MIT的城市设计与规划专业博士研究生的教室。

这样的空间随处可见!给人很舒服和温馨的感觉!

这个院子里的桌椅都覆盖了一层厚厚的积雪,不过,可以想象在夏天的时候,这里应该还是很热闹很受学生喜爱的地方吧!

波士顿大学的教室

在每个大学的图书馆里,这样的小角落随处可见,低调不奢华,但是,富有内涵,实惠,能让人专注。

超级喜欢这样的Group Room,四周的玻璃上留下的是头脑风暴的痕迹!

BU人文社会科学图书馆的一角,非常有爱!不是吗?

这个教室好像是曾经的标配,每个大学都应该不少!

又是一间研讨室, Group Room。想起了11年前,我们受瑞典科学研究理事会资助的,我们SCNU和 Mid-Sweden大学合作的TETPD项目的第一次会议,居然是在斯德哥尔摩大学的一个图书馆二层的一间这样的Group Room里面完成的。

可惜当时的照片已经找不到了!

看得出来,很多教室都是校友捐赠的哦!

这个教室最适合小组合作与协作学习了!





发表评论