ClassroomQ:有效地组织学生的提问

ClassroomQ是一款非常实用、非常实用的有效地组织学生提问的软件。

ClassroomQ的功能说起来非常简单:

在学习过程中,学生如果遇到问题,或者是需要教师的帮助,他们就可以在自己的移动终端上点击一个名为Assistance Needed 的按钮。这个差不多相当于学生的电子举手。如果学生愿意,他们也可以给老师以问题的形式提问或者留言。

当学生点击了【需要帮助】(Assistance Needed)的按钮之后,教师的设备就会立即收到通知。教师可以立刻处理,也可以等自己讲完一个段落之后,再来处理一组学生的求助和提问。

不仅如此,ClassroomQ 还具有导出每个提问会话的功能,因此,教师可以记录,在自己的班级里,谁请求了帮助,以及全班每一位同学提问、请求帮助的次数,以及他们所发表的任何评论。

可别小看了这个看起来非常简单的应用。如果在课堂上得到充分合理地应用,基于移动终端的课堂教学互动对于增进师生交流,提升课堂教学质量会产生重要影响。

在官方网站上,ClassroomQ声称:

我们的使命是创造一种这样的课堂,在那里,学生提问和寻求帮助变得前所未有的简单而有序。(Our mission is to create a classroom where asking for help is easier and more organized than ever before.)

据介绍,这个想法最初是由南布鲁斯维克(South Brunswick)学区的一位科学课教师 Kyle Niemis 提出的。起初,Kyle 在教学中觉得老师有这样的需求,他也觉得应该已经有了这样的APP或者软件了,可是检索了之后,他发现好像还是没有这样的东西存在。

于是,Kyle 就联系了他的朋友 Dan Martinho, Dan 是另外一个名叫 Wall Township学区的一名音乐教师。这位音乐教师被认为是DIY的高手。他们两位曾经在南布鲁斯维克(South Brunswick)学区共事过。Kyle 知道 Dan 有一个为开发应用程序和网站的小企业,他觉得 Dan 能够帮助自己实现自己的想法。在见面他理论和多次电话交流之后,他们两人就开始了长达一年的旅程,并最终创造了这个被称之为ClassroomQ的东西。

联合创始人Kyle Niemis说,“我们不希望ClassroomQ成为实际的、面对面地互动的替代品,而是要增强课堂教学”。

各位一线老师朋友,你觉得这个应用有意思吗?你渴望使用这个应用吗?

各位企业界的朋友,你觉得你那智慧教师解决方案中有这个功能吗?

教育科技研究人员,你觉得这个应用在课堂教学中应用时,还有哪些地方有待进一步改进呢?

期待听到各位的回应,谢谢先!

 

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